城关区教育系统在“六进”活动中做好即知即改

“六进”活动是教育系统开展党的群众路线教育实践活动的有效载体，是教育系统开展“三师一建”活动的拓宽和延伸。城关区教育局严格按照“六进”方案，组织局属各单位、各部门、各学校扎实开展“走进学校、走进课堂、走进教师、走进学生、走进家庭、走进社区”，并对“六进”活动征求到的意见建议，做到即时即改，确保活动取得实实在在的成效，促进教育事业健康发展。

抓问题，民情服务有保障。自城关区教育局“六进”活动开展以来，在“走进社会、走进家庭”畅通社会民情民意中，共办理民情热线32条、社会网络舆情4条、政府门户网站留言5条、电话投诉11条、累计52条，所有问题全部按时给予答复和办理，做到即知即改、立行立改。其中，关于兰州市民情通热线市民投诉“学校不允许外地学生在校住宿，只允许本地学生住宿”的诉求。据了解，该家长为外来兰务工人员，孩子在城关区某寄宿中学初一年级上学。在初一入学时该家长曾申请让孩子在学校住宿，但学校认学生年龄较小，不适宜住校；而且该家长为流动人口，完全可以在学校附近租房居住解决孩子上学远的问题，因此建议该家长认真考虑。此后该家长再未向学校提出类似申请。教育局在了解过程中，学校表示，如果该家长执意要让孩子住校，可以到学校与相关负责老师面谈沟通，协调解决。该家长对此非常满意，表示将于近期去学校，向学校正式提出孩子住校申请，争取让孩子早日住校。网民在人民网反映城关区某学校三年级语文作业量过大的问题。经核实，网民反映语文作业量过大的情况属实，出现问题的是该学校某位老师，因为近期学生对字词回生很严重，作业中出现的错别字较多，教师想利用清明小长假强化巩固一下，在布置完教导处审核的作业量后，又进教室追加了一部分作业，致使作业量比平时多一些，学生完成作业时间过长，针对出现的问题，教育局责成该学校加强日常教育教学常规管理，科学合理的预留学生家庭作业。要求教师严格按照相关规定规范教育教学行为，杜绝此类事件的发生，做好即知即改。

抓改革，课堂教学大提升。在“六进”活动之“走进课堂”问卷调查中，针对一线教师如何能有效提高课堂效率的问题。教育局以“实施课堂教学改革，创新教学机制，推行“高效课堂构建”为主要手段，按照“规划+培训+结对帮扶”的方法，对全区教师分学科制定了高效课堂改革实施规划，要求学区学科教研员，在本学期中心组活动中要着力围绕“教材解读”这一主题展开，通过分析教材、研读教材、组织教材，找准知识点，精心储备知识量，合理安排时间点，提高有限课堂的知识讲解效率，促进一线教师高质量完成教学任务。同时，教育局组织教育系统全体教研员走进学校，走进课堂，对新入校的年轻教师进行随堂课的指导，及时发现、纠正年轻教师在课堂组织和知识传授中的问题和不足，促进他们在专业道路上尽快的成长，从根本上为高效课堂的构建打好基础。

抓培训，教师成长有突破。在“六进”活动之走进“教师”方面。教师培训是教师专业发展的重要途径之一，针对各校提出的在教科室工作中存在的困难和困惑等问题，教育局深入学校、走访校长、中层、教师了解学校的教育教学工作情况，询问学校目前存在的困难与问题，并进行了认真的分析和梳理，并立即启动了“学校教科室主任培训”和“新教师规范培训”两项重点工作，详细制定了“教科室主任培训和新教师培训”计划，做到时间、地点、内容、教师、篇目等六确定，于今年4月6日在城关区秦安路小学多功能教室开班。另外针对“新教师成长问题”，教育局对2014年1月参加工作的20为新教师进行了规范培训。由局领导做《城关区情简介与城关教育现状分析》讲座，拉开新教师规范培训序幕，为期一周。4月8日，教育系统语文等学科培训工作也如期进行，培训教师2000多人次，使全区教师教育教学能力得到进一步提升。

抓管理，学校建设有提升。在“六进”活动之走进“学校”方面，针对培养科研人才加强教育系统科研力量薄弱的问题，教育局围绕《兰州市城关区中长期教育改革和发展规划纲要》，以打造科研名师团队为目标，扎实推进科教发展战略。教育局在已组建10个名师工作室的基础上决定再创建47个名师工作室，以名师工作室的推广普及推动教育科研发展。名师工作室每月确定一个科研活动日，开展集体活动，名师工作室通过网络教研和网络交流等形式，组织广大教师研讨交流、共同探究、开发课题、指导教学，同时名师工作室通过名师论文、专题讲座、个人论坛等方式扩大教育科研辐射作用。4月22日，兰州市张文小学语文名师工作室联合城关区牛咏梅小学语文名师工作室，在酒泉路小学开展了“高效课堂”大型研讨活动。兰州市教育局、城关区教育局相关领导及部分教研员、对口协作学校以及工作室成员200余人参加了本次活动。活动还特意邀请了全国著名小学语文教学法专家，上海师范大学小学语文骨干教师培训首席专家吴忠豪教授。活动中，在三种不同类型的课例展示中，让参会教师充分感受到了几年来各名师工作室在构建小学语文高效课堂方面的一些创新与尝试。吴忠豪教授面向所有与会教师作了题为“课改，路在何方”的专题讲座。本次名师论坛活动的成功举办，使所有参会教师收益匪浅，不仅给全体参会教师带来了一次观摩盛宴，同时为城关区进一步推进“构建高效课堂”工程明确了目标、奠定了基础。另外，城关区教育局已于2014年4月11日-23日组织60名城关区优秀骨干教师赴华东师大进行了一期高端培训，不断充实科教名师，为科研兴教进一步夯实基础。

抓科普，学生成长有支撑。在“六进”活动之走进“学生”方面。针对学生提出生活单一，不丰富等情况，教育局着力发展校园科技，全面推进科普示范校园建设。教育局先后深入到民主西路小学（铁一小）、秦安路小学、水车园小学指导学校创建兰州市科技创新教育基地学校工作和学校主题科技馆建设工作；深入五泉小学、中山小学、九州小学等学校指导学校科普示范校创建工作；深入三十二中、牟家庄小学、兰铁一小等学校开展科技大篷车进校园活动，让科技教育引领学生健康成长。同时通过组建“机器人”、“科技创新”、“航模”、“无线电定向和侧向”、“青少年科学调查体验”等五大科技团队，发挥好科技工作者协会和科技辅导员协会作用，不断打造科技学校，丰富校园生活，让学生在动手动脑中培养学习兴趣，启迪智慧，在科技创新体验中培养创新意识和动手实践能力，快乐成长。在甘肃省29届青少年科技创新大赛上，酒泉路小学、兰铁一小两项调查报告荣获科学竞赛项目一等奖；酒泉路小学的《直流电动机模型》经组委会推荐参加全国青少年科技创新大赛；兰铁一小、水车园小学荣获优秀科技实践活动奖；兰铁一小、三十五中，少科站荣获优秀科技辅导员方案奖。少科站马登云老师的《城关区2013年“爱科学月”小发明、小创造、小制作活动方案》经组委会推荐参加全国青少年科技创新大赛；水车园小学《“节约粮食    从我做起”科学调查DV》荣获优秀青少年科学DV作品奖。兰州十六中和华侨实验中学荣获中学组FLL项目一等奖，兰州铁路第四中学荣获小学二等奖，天庆实验中学荣获三等奖；华侨实验学校和水车园小学荣获小学组FLL项目一等奖，秦安路小学和兰园小学荣获二等奖，静宁路小学荣获三等奖；兰园小学荣获创意项目一等奖，秦安路小学荣获足球项目二等奖，城关区代表队荣获了优秀组织奖。

抓阵地，社区活动强实效。在“六进”活动之走进“社区”方面。各学校党支部主动与所在社区报到，积极参加社区组织开展的各项活动。截止目前，教育系统88个党支部1728名党员教师已到社区进行报到并根据领到的服务岗位积极参加了各项社区活动。和政路小学全体党员在党支部书记带领下到居安社区报到，确定将居安社区作为和政路小学党支部的主要服务基地。利用晚上饭后时间学校党员教师分批次在社区多功能室为辖区孩子开办免费辅导班，督导孩子们认真写作业，遇到孩子不会的问题，认真解答。课程结束后，将每一个孩子送到他们的父母手中，并一一做好记录。免费辅导班开课的消息在居民中引起了广泛好评，前来社区辅导班的学生络绎不绝。目前，社区免费辅导班在每周都会定期开设辅导课程，接到通知的家庭都积极踊跃将孩子们送到社区，而党员老师也尽职尽责，不管是哪一个科目，老师都细致的进行分析指导，并且举一反三，帮助孩子们掌握正确的解答思路和技巧。家长们对“党员老师进社区”这一活动形式赞不绝口，希望今后能有更多的老师来到孩子身边，为他们提供必要的课程指导。通过此次进社区活动，增进了社区与学校之间的了解，提高了党员教师们的服务意识、奉献意识，向社区居民展示党员的良好形象，为构建“和谐社区”贡献自己的一份力量。柏道路小学党支部参加了由安定门社区举办的“学雷锋志愿者服务活动”。在一块家庭教育的宣传展板前，老师们被一群家长团团围住，“我的孩子总是痴迷动画片，不爱写作业，怎么办？”、“孩子学习成绩差，怎么办？”、“孩子和我的沟通越来越难，有什么办法”……老师们耐心地聆听家长的诉说，认真地帮助家长分析原因，并提出科学有效的解决方法，诠释了他们多年的困惑，在上午短短两个小时的时间内，共解答了近二十位家长的问题，好多家长还留下了几位老师的联系电话，以便今后随时咨询。柏道路小学老师良好的敬业精神和过硬的专业素养，赢得了在场社区领导和群众的一致好评。

供稿：城关区教育局