国务院督导团检查兰州城关区义务教育均衡发展

    新华网甘肃频道消息  9月2日，国务院义务教育均衡发展督导团来兰州市对城关区义务教育均衡发展情况进行督导，从入学机会，生均面积等方面进行考查。当日，督导组首先查阅了教育档案并与家长、教师、校长、人大代表、政协委员进行了座谈。督导团专家在座谈时表示，希望各方能少谈成就多说需求和建议。各方代表就城关区义务教育存在的困难和大班额等现实问题进行说明，希望政府能继续加大教育投入，提高生均活动面积。据悉，今日督导团将深入兰州市部分学校实地察看。

    校长：希望加大学校用地面积

    督导团成员表示，此次检查是义务教育均衡发展的督导评估，希望通过督促检查，发现义务教育的实际需要和困难，要求与会的16位校长说实话，举实例，不要只唱颂歌。开始座谈前，专家组给各位校长发放了《义务教育均衡发展公众满意度调查问卷》，专家表示，看似简单的满意度调查表，可以反映出城关区义务教育的发展水平。国家提倡的是：发展水平高，均衡水平也高的“高位均衡”。

    五泉小学校长王丰表示，城关区辖区内有40％的外来人口随迁子女，现在全区平均班额54人。他建议加大还地于校的拆迁，把学校周边的铺面或者楼还给学校扩大生均面积，逐步缓解大班额的问题。和政路小学校长苏万成表示，大班额问题依然存在，希望能加大学校的用地面积。静宁路小学鱼校长表示，学校为了解决生均面积不足的问题，把操场搬到楼顶，扩大学生活动面积，实现了扩容增量。她希望政府能继续加大投入，让兰州的孩子能像北京、上海的孩子一样享受优质的教育资源。华侨实验学校校长王向晖表示，学校有30％的学生是流动人口子女，周边新建小区非常多，涌入大量的流动人口，导致学校学生数量剧增。

    教师：希望学生安全与户外活动能兼得

    大沙坪小学教师代表称，实现义务教育均衡发展，首先要实现师资力量的均衡。对此城关区学校之间在教师方面，名师可在学区内打破校际界限进行交流，教师和教师之间进行教研交流。

    教师代表魏老师称，通过学校之间的不断交流以及教学模式的改变，现在的教育更注重学生能力的培养，不再像以前一样，要求学生死记硬背。虽然教学压力小了，但学生安全带来的压力却越来越大。很多学校为了减少压力，甚至取消了春游、秋游和很多有可能引发安全问题的户外活动，而这些活动恰恰又可以提高学生动手能力，开阔眼界，增长知识。

    家长：选择就近上学好处多

    飞天实验小学家长代表称，她的孩子选择了就近上学，的确方便了不少，但刚入学那会儿因学校地处城乡结合部，面积比较小，学校氛围、硬件设施都比较差。之后学校逐渐投入了一定的资金，条件有所改善，以前的学校操场是水泥地，现在已换成了草坪地面，教室内部也有了很大的改善。

    兰州第五中学家长代表称，他的女儿小学是在离家只有一条马路之隔的耿家庄小学上学，现在女儿同样在离家很近的五中上学，离家近，孩子能有更多的时间休息，上课有精神，学习成绩自然也能有所提高。（记者萧楠 耿睿）