台上台下两个人——大孩子们的尴尬时期

7月10日是“岭南师范学院红土情缘三下乡队伍”来到湛江市吴川大洋学堂的第二天，也是此次支教活动正式授课的第一天，我作为六年级的英语老师，跟随着班主任还有六年级那一群大孩子来到了课室。

同学们欣喜若狂地冲进课室，整个课室挤满了孩子，嬉笑，喧闹，像炸开锅的蚂蚁一样。到了竞选班干的时候，几乎全班的小孩儿都涌上了讲台，争先恐后地“推销”自己。“我想看电影”，“我想唱歌”，“我想玩游戏”，孩子们这边七嘴八舌地回答老师的问题，那边《爸爸去哪儿》的主题曲已经全班大合唱走起了。

但是，这只是隔壁几个班的壮观场面，镜头回到六年级，尽是一片萧条萧瑟的壮烈场景。

“你们的同学都来齐了吗？”讲台下的九个同学跟我大眼瞪小眼，沉默不语。经过短暂的交流后，我们的任课老师开始自我介绍。同学们——九个，用期待地眼神认真地听着老师们的自我介绍，有的同学还认真地做着笔记。

突然，七八个男生冲了进来，嘻嘻闹闹若无其事地坐到了课室的后面，甚至没有瞟我们一眼。我们试图劝他们坐到前面，可是交涉无果。经过长时间的软磨硬泡，他们才勉强往前面挪了几个位置，继续炸他们自己那一小锅的“蚂蚁”，吵的热火朝天，完全无视老师们的讲话。

后来，我想出了一个法子，“下面，轮到同学们上台给我们自我介绍咯？”

虽然这个没法子能让那一群小捣蛋鬼立马安静下来，可是从他们的微表情，我读出了一点：他们恍惚了一下，思考了一下，紧张了一下，安静了一下……

经过了解，我知道了六年级的他们，平均十五岁。

十五岁，其实这是个尴尬的时期。正值青春期的他们，通过反叛的行为来表现自己，他们极其渴望得到他人的关注和认可，可是这个时期的他们却又变得极其敏感，他们的羞耻感、自尊自卑感均达到高值，使他们变得沉默、忧郁。青春期的这种矛盾，在这节课的台上台下表现的淋漓尽致。

台下那群无视老师、无视课堂秩序、调皮捣蛋、哗众取宠的淘气包，一上到讲台，竟拉着自己的衣角低着头支支吾吾说不出话——害羞了！而上课前那九个坐得端端正正，羞羞答答，沉默不语的小可爱，竟然大大方方地站在讲台上带着微笑跟同学们自我介绍。

瞬间，我觉得我面前这群六年级的大孩子就像是一群小精灵，一群敏感脆弱可是又充满魔力的小精灵。

作者：赖雪娴