定西安定大力发展教育事业力促教学质量稳步提升

　　 中国甘肃网11月5日讯 (通讯员 赵军艳 陈黎明)安定区以“实施追赶战略，促进均衡发展，打造教育名区”为行动纲领，以“思想校长、幸福师生、高效课堂、书香校园”为目标，以立德树人为根本，以提高教育教学质量为中心，以深化高效课堂建设为重点，努力推动全区教育健康跨越发展。

　　深化高效课堂建设提质量。积极探索区域教育内涵发展、均衡发展的整体推进策略——高效课堂建设。从行政推动、示范引领到自觉跟进，高效课堂建设已由最初的6所实验学校扩展到全区所有中小学。加强学业水平监控检测提质量。建立全区中小学学业质量数据分析系统，以“全面评价、精细评价、分类评价、跟踪评价和增值评价”为宗旨，把提高平均分、合格率、优良率、学困、极差转化率学科“五要素”作为学业质量评价的一级指标，把各项指标的进步幅度，作为评价的二级指标，实现学业质量的全程监控。

　　高中围绕重点大学、二本上线人数、上线率以及特长生培养，特别是应届生各类指标的增值情况，初中、小学围绕中考、小学毕业学业水平测试，关注学校之间的差异，突出学生学习能力的培养和可持续发展。探索高一基础指标及高考目标指标的科学化设置，初中探索优秀生、后进生培养途径及其评价方式，小学全面推进非纸笔考试科目的检测工作，探索建立幼儿教学质量监测体系。同时，尝试在部分学科开展专题式、随机性质量监控。

　　认真做好高考、中考、小学毕业年级学业水平测试和非毕业年级统一检测的质量分析报告工作，让数据说话，发挥好考试的指导、评价和激励作用，达到监控促质量的目的。努力促进教师专业发展提质量。以区级培训经费为保障，加大“走出去”学访交流的力度，把专业发展培训作为教师最好的福利，扩大覆盖面。规范教师专业发展培训管理，严格落实二次延伸培训。依托“百千万”高效课堂联盟，组织义务教育阶段校长、教研员，骨干教师分批在山西太谷县、山东杜郎口中学进行高效课堂疑难问题解决专题研训。依托全国高中课改联盟，聚焦高中课改热点、难点问题，组织高中校长、骨干教师到全国课改名校学访交流。

　　学习名校在课程设置、排课选课、综合实践活动实施、综合素质评价、复习方式和学习方式转变等方面的经验。努力提高教研工作实效提质量。开展义务教育阶段区域名师课堂教学示范活动，搭建高效课堂建设成果学习交流的平台，发挥优秀校长、骨干教师的专业引领作用，全力落实高效课堂经验的推广和应用。开展全区高效课堂开放展示交流活动，发挥示范学校的特色引领作用，进一步引领城乡、学校之间的合作交流，激活学校发展的内在动力，促进高效课堂建设均衡发展。发挥课堂教学达标竞赛的导向和激励作用，引导教师关注课堂、聚焦课堂、研究课堂，提高质量。组织开展“携手行动”名师送教活动，充分发挥教研工作在实现资源共享、促进教育均衡发展的积极作用。强化教育教学过程管理提质量。指导学校完善教学常规管理制度，强化过程管理，突出增值评价，不断促进学校教学常规管理逐步走向规范化、科学化。组织开展形式多样的教学视导活动，深入学校，深入课堂，通过观课、议课、研讨交流等方式，帮助学校分析教育教学现状，制定有效的实施策略。