甘肃：大力发展学前教育 打破贫困“代际传播”

记者14日从甘肃省新闻办召开的发布会上获悉，截止2014年12月底，由甘肃省教育厅主办的316所乡镇幼儿园改造建设工程中的部分幼儿园已投入使用，尚未投入使用的幼儿园已完成主体工程，目前正在进行内装修和配备保育教育设施，预计今年春季全部投入使用。

据甘肃省高校工委副书记贾宁介绍，316所幼儿园中，新建幼儿园257所、改扩建59所，共投入省级专项补助资金5.612亿元，每所新建幼儿园一次性补助200万元 ，改扩建幼儿园一次性补助80万元。目前，全省58个集中连片贫困县基本实现了乡镇幼儿园全覆盖，完成了年初确定的目标任务，标志着全省学前教育向前迈出了一大步。

贾宁说，为确保项目建设质量和进度，省教育厅针对建设工地开展了多次督导检查和审核验收，确保了幼儿园安全适用，真正将幼儿园工程建设成了“民心工程”、“实事工程”。

据介绍，近年来，甘肃省教育厅大力实施学前教育计划，三年来累计投入28.69亿元，统筹实施了四大类、七个学前教育项目工程，初步缓解了“入园难”、“入园贵”等问题。截至2014年底，全省幼儿园达到3471所（公办1885所、民办1586所）；在园幼儿达到620127人(公办374005人、民办246122人)；幼儿园教职工达到33413人；幼儿园专任教师达到26097人；全省学前三年毛入园率达到了70%。

“2015年，甘肃省教育厅将继续按照全省‘1236’扶贫攻坚行动的部署要求，发展农村学前教育。”贾宁说，从长远看，发展农村学前教育，让广大农村适龄幼儿接收基本的、有质量的学前教育，有利于农村人口素质的整体提升，让农村孩子和城市孩子一样站在同一条人生起跑线上，从而打破贫困的“代际传播”，增强贫困地区的“造血功能”和内生发展动力。