庄浪县教育党工委扎实筹备专题民主生活会

按照中央和省、市、县委的统一安排，经县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室和县委第五督导组同意，庄浪县教育党工委定于近期召开教育实践活动专题民主生活会。为了高质量地开好专题民主生活会，教育局党工委做了充分的准备：

一、深入学，提高思想认识。为提高思想认识，教育党工委坚持“三个结合”（个人自学与集体学习相结合、专家辅导与专题研讨相结合、领导宣讲与工作部署相结合）、“五学”（领导干部带头学、集中宣讲推动学、主题研讨拓展学、征文评比深化学、针对问题重点学）并举，系统学习了习总书记的重要讲话和有关文件精神；编印了《党的群众路线教育实践活动基层党员干部学习读本》；先后邀请县委督导组领导和县委党校教师作专题辅导报告2场，召开党工委中心组学习会议5次，组织局机关干部集中学习15次；每位干部完成学习笔记2万字、心得体会2篇、调研报告1篇；组织全体干部观看了《苏联亡党亡国20周年祭》《焦裕禄》《习仲勋》等，使全体干部特别是班子成员从思想上更加重视、行动上更加自觉，为专题民主生活会的召开打下坚实的思想基础。

二、广泛问，多方征求意见。县教育党工委坚持“三找”（广开言路找问题，积极主动找问题，突出重点找问题）原则，采取走下去听、请进来问、坐下来谈的方式，在全系统开展走访调研活动，面对面征求意见建议；坚持政策宣传、意见听取、家校沟通“三结合”，开展党员领导干部“五深入五检查”活动和“千名党员教师访万家”活动，实现听实情、办实事、增感情“三达标”，搭建家校合作新平台，合力营造育人新环境；同时，在庄浪教育信息网、各学校网站开设意见征集专栏，在局机关、学校设立意见箱、接待室等，广泛征求意见建议。教育实践活动开展以来，共下发征求意见表1万多份，征集到班子“四风”问题220条、意见建议209条。

三、真心谈，触及思想灵魂。坚持“一对一”和“背靠背”的谈话方式，从6月30日开始，督导组与班子成员之间，班子成员之间，班子成员与基层学校党组织负责人、分管股室负责人，班子主要负责人与班子成员、基层学校党组织和各股室负责人之间，学区(校)主要负责人与中层管理干部之间深入谈心，所提意见建议均在2条以上，县委督导组、教育党工。。。啦啦啦委先后召开座谈会，沟通交流不遮不藏，交换意见真诚坦荡，为开展批评与自我批评打下了基础。

四、深刻查，解决“四风”问题。按照“写得实、画得准”和“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，认真组织起草了教育党工委班子对照检查材料，经过15次反复修改完善，真正做到了见人见事见思想。并召开2次专题会议，反复讨论完善班子对照检查材料，对查找出的“四风”问题进行了深挖细剖，制定了整改措施，明确了努力方向。班子成员在县委督导组指、主要领导点、群众提、自己找、相互帮的基础上深入查摆了自身存在的“四风”问题，并认真撰写、多次修改了个人对照检查材料。修改普遍在8次以上，其中主要领导的个人对照检查材料先后修改了12次，为成功召开专题民主生活会奠定了思想基础。

供稿：庄浪县教育局        陈旭升