原新利：用热心肠驾驭教学、科研、管理的“三驾马车”

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      她的学生谈起她的时候，除却对老师应有的敬重，另一个感觉就是亲切、博学。她的同事谈起她，不仅佩服她的知识渊博，更羡慕她与师生的好人缘。她谈起自己时，总是沉默寡言，面对学生，却侃侃而谈，双眸中闪着熠熠的光辉，话语间更流露出无限的深情与关爱。时尚自信的装扮，眉宇间透着温善随和。她用心驾驭课堂教学、学术科研、学院管理的“三驾马车”，不断提升自我的业务能力，以更好地服务师生、服务学校。她就是深受学生们喜爱的原新利老师,法学院法学系副教授。

      2013年、2014年她连续获得年度教学质量优秀，2014年获兰州理工大学教学优秀奖，2012年获甘肃省青年教师教学竞赛三等奖，同年荣获得甘肃省师德标兵称号，2014年主讲的《宪法学》课程在当年的校级教学督导中成绩名列第一。

讲台上的好老师 生活上的大姐姐

      “师者，所以传道授业解惑也”。原老师自1999年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。现担任法学院法学系主任、法学院教学指导委员会、学位委员会成员。2014级法学专业1班班主任，2011级法学双学位班主任。原老师从教以来一直承担法学系本专科专业核心课程的教学任务，先后讲授过的课程有《宪法学》、《婚姻家庭继承法》、《人权法学》等，其评教成绩连续排名学院前列。她工作态度端正，备课详尽、细致，教案精心设计，能在教学过程中较好地掌握教学节奏。

      在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，能达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新，2012年她主讲的《宪法学》课程被评为校级“重点课程”。2014年她面向全校开设的任选课《婚姻家庭继承法》成为学校重点资助建设课程。

      为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，原老师非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都说，听了原老师的课受益很多，既学到了知识，又学到了做人做事的道理。

      原新利老师非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文，她撰写的《案例教学对宪法学发展范式的“介入”功能》和《试论“双语”在宪法学课程中的应用》等论文发表在核心期刊，其转载率和引用率都较高。

      一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。原老师经常在课下与学生交流，倾听学生的意见和心声，经常和学生们打成一片，被学生们称为“原大姐”。她在学生们中征求对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了积极作用。

华丽的科研成绩  朴实勤勉的学者

      科研是教学的基础与保证。原老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。原老师从教至今，在承担大量的教学及管理工作的同时，从未放松科学研究。她的科研成绩硕果累累，自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计20余篇，其中核心期刊上发表论文10篇，主持和参加课题省市及院级课题共计5项，主编和参与著作编写3部。

      她在2005年主持课题兰州理工大学开放基金《甘肃省构建和谐社会的对策分析---以社会救助制度的地方立法构想为视角》，2013年主持甘肃省哲学社会科学项目《甘肃省构建替代性纠纷解决机制》，2014年主持教育厅硕士生导师项目《司法公开的途径研究》，2011年参与甘肃省教育厅课题《西部地区社会救助制度的实证分析与立法构想》（通过省级鉴定2-3），2009年甘肃省哲学社会科学规划课题《甘肃省地方行政执法责任制建立的理论内涵及实践意义》（结项），2010年参与课题《甘肃省地方立法程序规则设计研究报告》获甘肃省高校社会成果二等奖。她的代表性学术论文有《企业利益与消费者权益保障的平衡—美国惩罚性赔偿司法实践考量》，《从“国情考量”到“权利理性”—对平等就业权中“合理差别”的动态分析》，《西部地区循环经济发展对于行政权力介入的动态要求分析》，《人文传统与自然权利观的发展—人权理论的缘起》，《对政府官员的人肉搜索与公民监督权实现的路径困境》。

蛮拼的系主任 无私的好同事

      为人谦和，与同事打交道总是带着微笑，热心周到，这是同事对原老师的印象。原老师具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。无论是自己分内的还是分外的事情，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归、加班加点、兢兢业业、毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。

      原老师作为法学系主任，总是围绕教学这个中心工作，本着为全系教师服务的观念，积极做好与学院工作的各项配合，主动、超前的完成法学系工作，认真组织教师开展每周一次的教学研究活动，及时安排本系教师的培训和进行工作，紧抓法学系的建设，关心本系发展，及时对有关工作提出建议。

      原老师所带领的法学专业团队积极参与试点专业教学改革，尝试开放式考试改革。2013年法学专业获学校专业分类建设资助，从课程建设到实践教学改革，从基础资料整理到教学质量监控，所有工作原老师都做到身先士卒，全心全意，认真负责，在2013至2014年建设年度超额完成了建设任务，使全室教师备受鼓舞。

      除此之外，原老师带领全系教师进行课程研究、教学方法研究和应用科学研究，带头实施教师工作规范，认真履行所任业务职称的职责，注意听取本系人员的意见，不断提高工作水平。使全室教师每年都圆满完成了各项教学任务，并且无任何教学事故发生。

      原老师能协调处理教学、科研、管理、服务工作，扎扎实实、勤勤恳恳，在现在这样一个浮躁的社会里，保持充足的干劲、质朴的心态，实属难能可贵。

      原新利老师充分展示了一名人民教师应有的素养，也真正做到了有理想信念、有道德情操、有扎实学士、有仁爱之心。原老师为法学系的建设作出了重要贡献，为学生的成长成才指明方向。