千年莫高窟：文化遗产走向校园

    千年莫高窟：文化遗产走向校园

    新华社记者张玉洁

　　千年之前，在大漠之中的敦煌莫高窟，能工巧匠创作出令人叹为观止的壁画彩塑。如今，这些文化遗产走向校园，融入学子生活。

　　每年6月的第二个周六是我国文化遗产日，2006年设立。

　　对敦煌市第三中学学生于瑶来说，今年的文化遗产日有些特别。她将前往莫高窟领奖。

　　今年4月，莫高窟的管理机构敦煌研究院主办了面向中小学生的“我心目中的世界文化遗产莫高窟”征文、绘画、演讲比赛，于瑶参加了比赛。

　　抬头便是反弹琵琶雕塑，低头可见飞天地砖，于瑶自幼生活在敦煌。

　　“莫高窟就是我家乡最美的代名词。平日只要有亲戚朋友来敦煌，我都会陪他们前往莫高窟参观浏览。”于瑶说。

　　于瑶告诉记者，自己查阅了大量资料，对莫高窟有了新的认识。“莫高窟是景点，更是文化遗产。实话实说，游客一旦过多，就会对壁画造成损害。因此，我们在欣赏壁画的同时，更要注重爱护与保护古老的壁画。”

　　循着这一思路，于瑶撰写了文章《听听你的故事》，并用黑白画面表现了3个飞天形象。前段时间，她得知，自己的两件作品分别获奖。

　　“以后再有朋友来敦煌，我会多跟他们讲对文化遗产的保护。”于瑶说。

　　向校园学生传播文化遗产，是敦煌研究院多年来坚持的一件事情。

　　比如，2015年以来，敦煌研究院的工作人员多次到市内中小学，举办文化遗产公共教育活动，并与孩子们一起做泥塑、填涂壁画白描图、用报纸做敦煌服饰，这些活动激发了孩子们的兴趣。

　　“给孩子展示敦煌，需要寻找一些好玩的方式。”敦煌研究院接待部主任助理宋淑霞说，“孩子们对这些活动兴致很高，学到了很多课本以外的敦煌知识，以及民情民俗。”

　　敦煌研究院的工作人员还利用假期与周末，邀请周边的在校学生前来莫高窟参观。

　　莫高窟开放管理委员会常务副主任李萍说，“周边肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县等地的孩子，很少有机会接触敦煌的数字化产品。我们特意选择孩子们最具好奇心的时期，力求通过这些先进的数字化展示手段，打开他们的心灵之窗。”

　　除了主动服务周边中小学，莫高窟还通过“文化遗产进校园”项目，走向省内外高校。

　　据中国敦煌石窟保护研究基金会秘书长杨秀清介绍，2013年以来，基金会与敦煌研究院合作，在北京、山东等地的15所高校举办了“敦煌壁画艺术精品高校公益巡展”。

　　今年上半年，巡展在武汉大学举行。短短37天，前来参观的达7.3万人次。以数字化手段采集的精美壁画，经过复制装裱，呈现在场馆，吸引了高校学生、中科院院士、幼儿园孩童等群体。（新华社专稿）