兰州资源环境职业技术学院：职业教育就是“就业教育”（图）

　　原标题：职业教育就是“就业教育””——兰州资源环境职业技术学院高职生培养探析

　　兰州资源环境职业技术学院学生在校园内实习测绘。记者 李小龙

　　记者 李欣瑶

　　兰州姑娘王娜是兰州资源环境职业技术学院的一名学生，今年就要毕业了。但是，在此之前，她已经和金川公司签约，就等着7月份去上班了。

　　这个文静的兰州姑娘学的是煤矿开采技术专业，说到即将从事的工作，王娜说：“我将成为企业的一名技术工人，虽然工作环境艰苦，但是从待遇和发展空间来看，我和家人都很满意。”王娜所在的专业，绝大部分学生都和她一样，早在去年就已找到了工作。

　　兰州资环学院是一所国家示范性高等职业院校，“职业教育就是就业教育”的理念一直贯穿在学校办学的始终，院长时宁国说：“学生就业好，才能说明学校办得好。”

　 　“人无我有”错位设置专业

　　兰州资环学院刚刚成立10年。建校时间短虽然是劣势，但也成为专业设置的优势。

　　2004年，兰州资环学院由原甘肃工业职工大学和兰州气象学校合并而成。对于一所全新的高职院校来说，除了原有的煤炭类和气象类专业，要开设其它专业都是“零起点”。

　　办什么专业，是这所学校面临的重要选择。

　　时宁国介绍说：“我们研究了全省乃至全国高校的专业结构，分析了我省经济发展的专业需求。最后达成的共识是：不办别人都有的专业，而是缺什么设什么。”

　　这就是兰州资环学院的“错位设置”。正是坚持了这样的“错位设置”，这所学校有了水利、气象、冶金、采矿等9大特色专业群。

　　所谓的特色专业群，就是师资强、实训条件好、就业面广的“拳头”专业，而且这些专业都有一个共同点，就是省内院校很少有同类专业。

　　每个特色专业群，都由不同的专业组成，学院对每个专业都实行“星级管理”，五星级为最好专业。

　　时宁国举了一个例子，煤矿开采技术是学院的五星级专业，这样的专业既可做大又可做强，因为这个专业就业面广，有着很大的市场需求。而高空气象探测专业由于面向的行业较小，市场需求少，是学院可做强但不可大规模招生的专业，所以被定为四星级专业。

　　学院所有资源配置都在随着专业的星级走，好专业就会越变越强，一些没法与其它院校竞争的弱势专业，学院根据实际情况，选择了停办或加以整改。近年来，学院停办的专业就有10个。

　　经过近10年的“优中选精”，在全院57个专业中，特色专业群所囊括的专业占到了80%以上。其中，气象专业成为总参谋部、教育部在西部唯一一个定向直招士官的试点院校；冶金类专业群也渐成规模，全国影响力最大的职业技能大赛就选择在这里举行。此外，学校6个与矿业有关的专业群所输出的毕业生，大部分已成为省煤田地质局、省有色金属地质勘察院、省地矿局的技术骨干。