电工电子国家级教学团队：爱撒三尺讲台 情聚金牌团队 ——记兰州理工大学电工电子国家级教学团队
兰州理工大学电信学院电工电子教学团队共有教师36人，其中党员21名，占教师总数的58.3%。团队承担着全校电类专业和非电类专业的电工电子类技术基础课程的教学任务，所开课程包括电工学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电子EDA、电磁场、电机与拖动、传感器技术、数字信号处理等，同时承担电子系统设计综合训练、电装实习综合训练、信号检测综合训练、信号处理综合训练等实践环节教学任务，课程涉及学校12个学院、33个专业。经过长期努力，电工电子教学团队成为我校第一个获准建设的国家级教学团队，电工电子实验中心成为学校首批省级实验教学示范中心之一，团队党支部连续四次被校党委评为先进党支部，团队工会小组被甘肃省教科文卫工会评为 “劳动先锋号”。
爱撒三尺讲台教育的最高境界是爱。或许电工电子教学团队有张爱华教授、袁桂慈教授等为代表的一批优秀女教师的原因，在团队全体教师身上，我们不仅感受到教育者怎样在三尺讲台上播撒爱的种子，而且深切地感受到了他们如母亲一样无所不至的爱。“教书育人”四个字的崇高含义在他们身上得到了最好的诠释。功夫在诗外常言道：“台上三分钟，台下三年功”。电工电子教学团队承担着繁重的基础课教学任务，能够在全校众多教学团队中脱颖而出，他们靠的就是“在诗外”的硬功夫。
功夫一：教学科研并重。在重视本科教学的同时，团队非常重视学科建设，组织教师积极开展科学研究。2000年，团队申报硕士点“检测技术与自动化装置”取得成功；2001年，团队申报本科专业“电子信息科学与技术”获得成功；2006年，团队又成功申报了 “模式识别与智能系统”、“电路与系统”、“电工理论与新技术”、“系统分析与集成”4个硕士点。近年来，团队成功申报国家自然科学基金2项，参与的“明胶生产过程综合自动化控制系统及工艺参数优化”获甘肃省高校科技进步奖一等奖；“基于局域网的电工实验开放系统的开发与研究”获甘肃省高校科技进步三等奖；团队还组织学生参加了3届全国大学生电子设计竞赛，获全国二等奖4项、省级特等奖3项、省级特等奖3项、二等奖4项；获“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛西部赛区三等奖2项。
功夫二：积极开展教学研究，加强教学质量工程建设。近年来，团队积极开展教学研究，先后获得教学成果奖8项，其中《电工电子精品课程建设及教学改革的研究与实践》获甘肃省教学成果一等奖，《电工电子系列实验课程体系与教学模式、内容和方法的研究与实践》获甘肃省教学成果二等奖，《电路精品课程建设及教学改革的研究与实践》获甘肃省教学成果二等奖。积极组织教师参加各种质量工程项目，目前已建成电工电子、电路、电子技术三门省级精品课程，“数字信号处理课程”又以全校第一的成绩被评为校级重点课程，并被推荐申报省级精品课程。“电磁场课程”正在建设，准备申请校级重点课程。正是因为教学成果突出，2008年，电工电子教学团队成为全国首批、我校第一个国家级教学团队。
功夫三：老教师传帮带，青年教师过好“教学关”。这项举措是电工电子教学团队多年坚持的一个老传统，老教师除对青年教师进行教学观念、教学方法、教学技巧的指导外，还对青年教师进行爱学生、爱教育的言传身教和身体力行，帮助青年教师建立良好的执教意识和过硬的教学本领。团队坚持青年教师导师制，制订相应的一对一的培养和带动计划，指导青年教师熟悉教学大纲和主干教材，掌握实验教学技能和教学方法，引导青年教师积极参与科研和学科建设，鼓励她们出外参加学术交流，提高学历，开拓视野。团队坚持每周二的业务学习活动，组织教学观摩与课程教学讨论，邀请国内相关领域的著名教授、教学名师前来讲学，坚持新开课教师试讲制度，组织并鼓励青年教师参与各类教学和科研项目，将成果应用于教学当中。同时，召开各种教学成果展示和教学方法研讨会，树立身边的先进典型，使广大教师学有榜样，赶有目标。
功夫四：让教学成为一门艺术。多年来，电工电子教学团队的老师积极投身教学改革，在平凡的岗位上追求完美的教学境界，教学中注重教学方法的创新与学生解决问题能力的培养，教学态度严谨，在备课、授课、批改作业、课后辅导、教学实践和创新能力培养等方面严格标准，探讨学生喜爱的教学方式，并及时将其贯彻到教学过程中，有效地调动了学生学习积极性，取得了良好的教学效果。
功夫五：既要教书，更要育人。作为基础课教师，电工电子教学团队成员注重言传身教，帮助学生尽快适应大学生活节奏，把一个懵懵懂懂的高中生迅速转变为一个逐步走向成熟的大学生，很多基础课老师已成为低年级同学的良师益友。他们尽力帮助弱势学生走出低谷和困境，生活上关心，学业上帮助，为学生顺利完成学业打下良好基础、树立起自信心。老师们常说：“对待学生我们就是要怀着真感情，要把学生看做自己的孩子，像对待自己的兄弟姊妹一样爱护他们、帮助他们，现在托他一把，将来他们才会成为国家和社会有用的人才。”
一个党员就是一名旗帜电工电子国家级教学团队党支部根据学校党委和院党委的安排，加强对党员的教育和管理，加强教职工的师德教育，坚持党员的表率就是无声的号令，党员的模范带头作用就是最好的思想政治教育的理念，注重从政治学习、理想信念、践行职责、岗位奉献、弘扬正气入手，强素质、铸师魂，充分发挥党员的表率作用和模范带头作用，切实做到了“一个党员就是一面旗帜”。团队中的21名党员已经成为团队教学、科研工作的骨干力量。团队领头人张爱华教授曾获省级教学成果一等奖2项、并被评为甘肃省领军人才，党支部书记袁桂慈教授同时担任电工电子实验教中心主任，党员教师李文辉是电路精品课程建设的负责人，安爱民是电磁场课程建设的负责人，余亚冰、林洁等担任着电工学的主讲，李建海、王进花、肖利梅等担任微机原理课程的主讲，任崇玉、杜先君、黄玲等担任着电子技术的主讲，丁守成、黄瑞、肖利梅担负实践教学的重任。
红柳精神代代传多年来，电工电子教学团队坚持“学术平等，民主治学”，致力于营造和谐、轻松而愉悦的学习、生活和工作环境；注重结果，更注重过程，把研究成果和人才培养作为自己的双重目标；始终倡导传承与创新，使团队保持了旺盛的活力。更重要的一点是团队注重师德建设，每一位成员通过身体力行，相互熏陶并感染教学团队里的每一位成员，良好的情感氛围则是授业解惑、学习求知的基础。“既做事、也做人”，这是团队的处事为人之道。