兰州市教育局启动教师读书慧心工程

为打造书香校园，养成教师终身学习的良好习惯，兰州市教育局以系列读书活动和成长反思为载体，通过六种方式引导教师端正学风、更新观念、提升品味，实现教师理论素养与学科技能综合提高。一是确定专业阅读书目。各学校在教育部2015-2016学年全国教师阅读推荐书目的基础上，完善图书装备机制，做好2016年度重点研读书目和推荐选读书目的遴选工作，确定2016年度教师重点研读书目，供教师结合实际选读。二是建立读书学习制度。各学校在活动策划、组织实施、过程调控、物质保障、效果评估等方面，建立一系列制度，形成学校独特的读书氛围和读书文化，培养教师的读书习惯，为教师的专业发展提供不竭的动力支持。三是开展系列读书活动。各学校举办形式多样的读书交流会、读书报告会、读书心得竞赛等，鼓励和支持教师建立读书俱乐部、书友会、读书小组等学习型组织，交流分享读书经验。四是培养骨干人才队伍。学校领导干部身体力行，做好读书学习的表率，营造浓厚的读书文化氛围。各级骨干教师通过读书学习，不断促进自身专业发展，真正成为本领域、本学科的业务尖子。五是搭建交流学习平台。各片区定期举办高端论坛，邀请教育名家、名著作者来兰讲学，发挥思想引领作用。同时，邀请本地优秀校长和名师开辟教师读书博客，对重点研读书目和推荐选读书目进行解读。六是宣传推广典型经验。各学校及时发掘、总结推进读书慧心工程的典型经验和创新成果，通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。《兰州教育》杂志将定期刊发教师读书心得，做“我身边的教育读书人物”系列专访，充分发挥典型示范作用。

供稿:兰州市教育局