兰州中考：数学难度适中 化学题目新颖联系实际

    原标题：兰州晨报邀请一线教师对兰州中考“一诊” 昨日两科试题进行分析并提备考建议

    数学：难度适中坡度平缓 化学：题目新颖联系实际

    由兰州市教科所组织的2016年兰州市九年级学生参加的中考前的第一次诊断考试4月14日继续进行，当日数学、化学两科考试结束后，本报邀请兰州三中一线老师对试题进行了分析，并对考生接下来的复习备考提出建议。

     数学：涵盖了《课程标准》主要知识点

    兰州三中 薛留

    【试卷分析】“一诊”试题全卷有三种题型，28个小题，其中选择题15个，填空题5个，解答题8个。考查内容几乎覆盖了初中数学《课程标准》所列的主要知识点，并且对初中数学的主体内容函数、方程与不等式、三角形、四边形、圆、概率都作了重点考查。试题难度适中，坡度平缓。

    1.注重教学重点的考查。试题考查重要的数学概念、性质和方法，对教材内容进行了全面考查。如第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、13等题都源于课本，将教材中的例题、习题通过类比、加工改造、加强或弱化条件、延伸或扩展形成的。

    2.体现新意。综合性问题存在较多的思维入口，利于学生发挥真实水平。第15题、第20题，让学生从运动变化中探究不变的数学本质，再从不变的数学本质出发，寻求运动变化的规律，学生经历了问题探究的全过程，从而考查了学生分析问题、应用数学模型解决问题的能力。

    3.适度区分。基础题、中档题、较难题的分值配比合理，中档题和较难题分散在不同试题中，既有利于适度区分，又有利于合理考查学生解决问题过程的认知水平差异。如22题、23题、24题取材贴近实际、贴近生活，问题情境学生都比较熟悉，背景知识对广大考生而言相对公平，又没有现成的题型可套，考生必须弄清题意，选择相应的数学模型加以解决。第25题，以等腰三角形为背景，考查了学生的数学活动水平，同时学生对直角三角形、等腰三角形、矩形都较为熟悉，也保证了考试的公平性，第27题也是类似。

    【备考建议】

    1.全面梳理知识体系,对课本中出现的概念、性质、定理、公式等重点知识点理解吃透；课本中的例题、习题及变式题要熟能生巧。

    2.以《大纲》中的主干内容为中心，针对中考知识的特点，围绕重点知识做好重点模块的专题复习。复习中对相应题型进行分类训练，寻找解决同类问题的方法，学会知识整合。

    3.关注热点：如数学的折叠问题、阅读题型、动点问题、最值问题、存在性问题等。

    4.复习中应规范做题，重视细节过程的训练；注重答题技巧，提高解题准确性。

    5.数学要联系社会，强化数学应用，一定要联系生产、生活的实际，要联系中学生的实际，要时常关注社会生活热点，编拟一些贴近生活，有着实际背景的应用题，学会阅读、审题、获取信息、解决问题。

     化学：侧重对基础知识，基本技能的考查

    兰州三中 刘晶

    【试卷分析】此次“一诊”试题与往年试题相比题目难度变化不大，主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况。如物质分类、化合价计算、化学用语、反应类型区分、常见物质的性质、化学方程式书写、金属活动性顺序、基本计算等化学的主干知识都进行了较全面的考查。但今年的题目较往年比较新颖，联系实际题目较多，这就要求考生要不断扩大知识面，了解更多的课外知识。

    1.依据课程标准，侧重对基础知识，基本技能的考查。试题以初中化学基础知识和基本技能为载体，以能力和科学素养为立意，以学生的发展为本，注重考查学生未来发展所需要的化学基础知识和基本技能。试题中许多题目考查了概念和理论的应用，而不是概念和理论的正确表达和说法，关注学生化学基本概念的形成与发展水平以及化学核心知识在生产生活中的实际应用。

    2.关注社会焦点，热点问题，考查学生将知识学以致用。试题突出于STSE（科学，技术，社会，环境）的联系，把化学知识与技能放在联系生活和社会实际的新情景下去考查，体现了化学知识源于社会生活并服务于社会生活的时代主题。同时，拉近了生活与化学知识的距离，使学生真正感受到化学就在自己身边。这对培养学生关心社会，关心自然的良好品质有着十分重要的意义。

    3.注重实验与探究能力，创新意识的考查，培养学生分析，解决问题的能力。试题注重考查运用化学知识和科学方法在实际情景中提取信息，分析和解决简单问题的能力，是中考要求的高层次。从近几年各地中考化学试题看，加大了对化学实验的考查力度，化学实验试题更加注重实验设计和评价，重视考查学生的创新意识和实践能力。

    4.注重化学计算，培养学生严谨的科学态度。化学计算在平时学生的学习中来说是个难点，但是，化学计算是借助于数学计算的知识，从量的方面加深对化学概念和原理的理解或通过计算进一步掌握物质的组成、性质，及其变化规律。而且，可以通过计算人、培养学生分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

    【备考建议】

    鉴于初三化学学习周期短，知识点不难的情况，同学们在复习过程中还是要以课本为主，不要把注意力放在偏题、怪题、难题上。如此次考试中的绝大多数题目都是平时常见的练习题，如第一大题中除了12小题以外都是常见题型。填空题中的第27小题题目较新颖，重点考查了一些常见物质的用途。对于有关溶液的问题，本次考查得比较简单，如第30小题，难度不及有些平时的练习题。有关化学实验的内容，除了一些简单的基本操作，希望考生要对氧气、二氧化碳的实验室制法从原理、实验仪器、操作步骤等各个环节要熟悉记忆。对于粗盐的提纯中各个步骤中玻璃棒的用途要熟记。

    在复习实验操作中，考生应做到理解着去记忆，记住为什么这样做，就能记住应该怎样做，做错了会有什么样的后果！对于考生很头疼的计算题，这次考试中有关溶液的计算如第9小题，利用质量守恒定律的计算如第25小题，有关化学式的计算如第35题，有关溶液和化学变化的综合计算题如第36题，这些计算题都有可用公式，只要在平时的练习中熟记公式多练习，其实计算题上的变化是很小的。

    “一诊”考试作为中考的风向标，此次考试结束后希望考生能结合自己的具体情况制定出适合自己的中考复习计划，争取在这近两个月的时间里提高成绩。 （记者武永明 实习生朱瑞琴）