儿童信手涂鸦能判断智商？

    所以，判断智力高下，智商的评分标准也不一而足。世界更是有不少专家投入到此类研究中。近期，就有一项新研究表明，幼儿时期的绘画水平与未来智力发展相关。

    四岁看未来智商？

    “三岁看大”，是我国民间的一句俗语，意为孩子小时候受到的熏陶和教育，所表现出的个性，将会延续终身。现在，这句话被英国伦敦大学国王学院医学研究委员会的科学家们，通过实验证明为“四岁绘画水平可以判断未来智商”。日前，他们发表在《心理科学期刊》上的新研究指出：简单的绘画测试就能预测儿童今后的智商水平。

    研究人员选取了7700多对4岁左右的双胞胎，要求他们绘制另一个孩子的画像。根据画像的详细程度，给出0~12分的评分。若绘画中包括面部特征（如眼睛和鼻子），或身体其他部位（如头发、臂部和腿部），会得到额外加分。除绘画测试，孩子们还接受了语言性和非语言性智商测试。10年后，当这些孩子14岁时，研究人员要求他们参加了另一项新的智商测验。研究结果显示：4岁时参加绘画测试得分高的孩子，在14岁时智商水平更高。

    报道称，如果孩子能在四岁左右时比较准确地画出人形的图案，那当他们到青少年时期，智商会比其他同龄孩子要高。

    别让智商测试“蒙了眼”

    中国科学院心理研究所沟通研究中心主任王文忠在接受记者采访时表示，到目前为止，在科学上都没有对智力公认的概念，测量智力的方法更是千差万别。但是，人的心理活动是对物质世界的反映，幼儿的自由绘画正是这种反映的一种很直接的体现方式。

    “画的细节多，表明幼儿精细动作发展的好，观察事物比较敏锐；画的轮廓性强，表明幼儿已经对此事物有了一个整体认识。所以，幼儿绘画是能够反映他们心理活动的一些基本特征的。”王文忠说。

    “如果仅仅是通过孩子绘画水平判断智商高低，显然是不科学的。”浙江理工大学心理系教授刘泽文在接受记者采访时说，“从智商测量方式上，目前国际通用的是韦氏智力测量。它包括言语和动手操作两部分，具体分为11个方面。这样的评价才客观。”

    不过，发明韦氏智力测量法的大卫·韦克斯勒是在1955年创建的，随着时代变迁，人类对于事物的认知水平“水涨船高”，为了更好地适应大脑的进化，智力测量表也被后人不断改进。

    “我国是在1986年引进了韦氏智力测量，经过不断修订。目前国内使用最新的版本是1994年中科院心理所修订、符合我国国情的智力测试。”刘泽文说，“如果家长们想了解孩子的智力发展水平，可以选择到专业机构做智商测试。专业机构给出的分数往往是一个区间，比如110到120之间，准确率也会有百分比。但是，值得注意的是，对于智商测试的分数，家长要有相对客观的看法。”

    同时，刘泽文强调，智商与个人成就没有必然的关系，建议家长不要把孩子的智商看得太重。在人的一生中，智商是发展变化的。按照韦克斯勒提出的观点，人类在25岁之前，智商呈线性增长，25岁后进入高峰期。而在35岁后，则会呈现下降趋势。

    儿童发展教育莫缺席

    “目前，国际上较为公认的说法是，人类智力水平70%来自遗传，不仅包括来自父母的遗传，更涵盖了家族的遗传。”刘泽文说。同时，后天的教育不可或缺。“随意涂写，是幼儿一种自由游戏。通过提供相关的材料，创造合适的环境，提供模仿的对象，幼儿的任何一种表现都可以提高，当然绘画能力也可以提高。”王文忠说。

    当然。不同的孩子，需要不同的方法。从极端的例子来说，聋哑儿童就不能学口语，只能学手语；没有四肢的儿童，就不能学传统意义上的用手拿笔的绘画，只可能学习用嘴叼着笔、用下巴控制键盘和鼠标的计算机绘画。人的发展，是自身素质与环境复杂作用的结果。

    作为一名心理学研究者，尤其是一名中国本土化的动力沟通理论和技术的倡导者，王文忠相信，幼儿发展的关键，是父母或其他监护人与他们沟通的质量。决定这种沟通质量的核心要素，是监护人对幼儿敏锐的观察，以及监护人内心深处的幼儿图像的轮廓是否完整、细节是否丰富、是否具有变化和发展的可能性。“也就是说，父母和身边人对幼儿的观察，以及他们心中关于幼儿的画像，影响着幼儿的发展。”王文忠说。

    伦敦大学国王学院精神病学教授罗莎琳德·雅顿也在报道中指出，画画并不能提高孩子的智商，但是可以让孩子变得善于观察周围的事物，从而开拓思维。而且，父母也不用为孩子画画太糟糕而担心。因为影响智力水平的因素有很多，比如遗传和外部环境因素等。“绘画水平并不决定智商高低，我们只是发现这两者之间存在着细微的联系。”

    □据《中国科学报》