作业难度高 家长很头疼 盘点难住家长的作业

一些趣味性拓展类作业，需要家长配合孩子完成。

　　教育局：家长包办学生作业无意义 应持平常心适当点拨孩子

　　从本周开始，中小学陆续放假，学生开始了“史上最长寒假”，寒假作业自然必不可少。记者走访发现，如今，学生作业堪称“高难度”，不光难倒学生，甚至难倒高学历的家长。由于孩子不会，不少家长选择“代劳”。调查显示，近九成家长表示，曾有过替孩子完成作业的经历；而七成家长称，曾有过被学生作业难住的经历。

　　对此，校方表示，学生作业重在学生思考、参与，而“高难度作业”则有利于拓展学生发散性思维，提升其创作力，因而有存在的必要。而区教育局则强调，家长包办学生作业无意义，对于高难度学生作业，家长应该持有平常心看待，不能太苛求完美，太有功利性目的，应以鼓励为主，适当点拨、指导孩子即可。

　　 走访：9成家长曾替孩子做作业

　　脑筋急转弯、数字游戏、复杂手工作品制作、课外实践活动……高难度的寒假作业，让众多家长颇为头疼。

　　近日，记者走访近二十位家长，他们的孩子都在顺德幼儿园、小学就读。记者走访发现，七成家长表示，曾遇到“高难度作业”，甚至最后都难住了家长；而高达九成的家长表示，有过帮孩子完成作业的经历，其中多集中手工作品以及拓展性习题上，“孩子自己完成不了”。

　　王女士的儿子在大良顺峰小学就读二年级，平时成绩不错，课外阅读也丰富，但王女士透露，“孩子时常会遇到很多作业，有的确实很难，超出了孩子的能力，最后只得由她和爸爸来代劳完成，甚至有时连他们都不会做”。据此，王女士表示，一个小学一、二年级的学生作业，都能难倒两个大学生的父母，这样的学生作业有点“离谱”了？

　　 应对：有家长去淘宝买答案

　　记者走法发现，面对各种“奇葩”、“高难度”作业，不少家长表示头疼，而最后采取的方式也是令人哭笑不得：一道学生作业，往往全家动员不算，有的直接上网求答案，或去淘宝买答案。

　　有家长告诉记者，“现在孩子的作业五花八门，有些是脑筋急转弯，有些则是数字排列，有些压根都看不懂题目，被孩子问到难住了，就只好上网求答案”。曾先生则表示，女儿还在读幼儿园大班，一般是妻子辅导女儿，“她对孩子要求严格，遇到比较难的作业，如手工制作、奇葩习题等，都干脆去淘宝买一份答案”。

　　但在走访中，也有家长表示对此要“理性看待”。家长林先生表示，为了孩子的成长学习，孩子还是需要些有难度的作业。

　　 学校：旨在培养发散性思维

　　大良某私立小学校长表示，像家长反映太难的作业，多属于趣味拓展类，旨在开发学生的发散性思维能力，培养孩子的创造能力，“存在一定比例这样的作业是必要的”。

　　同时，该校长还强调说，外界所谓的“奇葩作业”、“高难度作业”，并不是学校、老师“凭空瞎想”的，要么是使用了规范的教育教材及辅导书，里面有一些延伸性作业要求；要么则是根据学校自身特色制定，要完成也并非不可能。

　　另有本地一名不愿具名的小学老师表示，这类作业的主要目的在于开发学生的发散性思维，家长在辅导过程中不必过于看重作业结果，而是重在引导孩子的思维过程。“其实，家长、学生不用太纠结，如果感兴趣，学生想尝试做一做，可以练习一下，如果不会做，也不用太为难。”该老师称。

　　 教育局：家长包办作业无意义

　　针对此话题，区教育局副局长郭金元表示，家长只是学生作业的参与者、指导者，如果包办孩子的作业，这样的话学生作业本身就没有了意义，“如果遇到一些挑战性问题，挑战性作业，孩子实在不会，家长就不应该强求”。进而，郭金元强调说，对于孩子的作业，家长应该持有平常心看待，量力而为，不能太苛求完美，太有功利性目的，而是以鼓励为主，适当点拨、指导孩子即可。

　　同时，郭金元也坦承，目前，确实存在“学生作业家长做”这一现象，“一是部分家长、孩子本身的太好胜，苛求学生作业、作品完美，要拿到好名次，于是就只能家长亲自动手了；二是有些家长太宠爱孩子，觉得孩子做作业太辛苦，最后自己代劳了”。

　　记者注意到，学校布置的学生作业千花百样、各不相同，那么这些作业又是从何而来？是否学校自主决定？对此，郭金元表示，虽国家对学生作业时间有一定的规定，如一至三年级一般不布置家庭作业，但实际上，学校选择哪种作业、什么量的作业等有充分的自主权，“而像书面作业，按照教育专家的相关意见制订，主要面向中等学习能力的学生，而不是学校、班级自行制订的”。

　　 “八一八”

　　 哪些作业难住家长？

　　（来自全国各地）

　　1.某幼儿园中班作业：要求用手工造一辆木制玩具车，最后有家长请来木匠师傅完成。

　　2.某小学一年级作业，要求制作网页。

　　3.某一年级作业，“想一想，3+7可以解决什么问题？9-1呢？”

　　4.某三年级作业：“一个喷嚏＋一个喷嚏＋一个喷嚏＝？”参考答案：接二连三

　　5.某四年级作业，看例子写合适的词语，如“7÷8”对应“七上八下”（分析：7÷8可写成分数八分之七，），那么“9999”对应什么？

　　参考答案：“九千九百九十九差一就是一万，万无一失”。

　　6.某五年级作业，要求将远征、典礼、协商、外宾、汇集、按照、预定、排列、波浪、爆发、诞生、奋斗、庄严、宣告、欢呼、电钮、肃立、瞻仰、肃静、飘拂、选举、骑兵、高潮、次序、光明等30个词语全部用上，连成一段话。

　　7.某小学作业，“太阳的儿子是谁？”

　　参考答案：星星，“星”字上面是一个“日”，下面是一个“生”。（记者 陈绪厚 记者 何波）