甘肃省体育局 甘肃省教育厅关于重新评估命名省级体育传统项目学校的通知
为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），全面实施体育总局教育部印发的《体育传统项目学校管理办法》（体青字〔2013〕10号），不断完善体育传统项目学校的建设和管理，进一步发挥体育传统项目学校在增强青少年体质健康和培养体育后备人才方面的引领示范作用，促进青少年体质健康发展，省体育局、省教育厅组织重新评估命名甘肃省体育传统项目学校。现将有关事宜通知如下:
一、申报评估的原则和命名标准
省级体育传统项目学校申报评估工作本着坚持标准、实事求是、树立典型、以评促建的原则，采取县市初评与省上统评相结合，总量控制与好中选优相结合的方式。评估命名按照《体育传统项目学校管理办法》的要求和《甘肃省省级体育传统项目学校评估细则》（附件1）的评价标准进行。
二、参评对象和命名数量
（一） 参评对象
1.1997年原甘肃省体委、省教委命名的甘肃省体育传统
项目学校可申报复评。
2.市、州体育局、教育局命名的市、州级体育传统项目学
校可申报参评。
3.已被国家体育总局、教育部命名为国家级体育传统项目
学校者不再参评。
（二）命名数量
2014年，省体育局、省教育厅将在全省重新命名110所省级体育传统项目学校，各市、州申报名额分配表附后（附件2）。
三、申报评估办法
1. 按照 《体育传统项目学校管理办法》， 采取学校自评申报、县级体育和教育部门初审推荐、市级体育和教育部门组织专家组实地评估打分推荐上报、省级体育和教育部门组织专家审核并提交会议研究审定命名的程序，自下而上逐级把关，审核推荐，审批命名。
2.按照《甘肃省省级体育传统项目学校评估细则》，市、州体育、教育部门组成专家组评估打分，对达到85分以上的学校，方可推荐上报。
3.省体育局、省教育厅将组织专家按照评估命名的标准要求，对各市、州上报的材料进行审核，提交会议审定，对拟命名的省级体育传统校进行公示，下发命名文件和牌匾，给予专项经费支持。
四、申报材料的内容及时间
(一)申报省级体育传统项目学校汇总表（见附件3），学校名单务必按照《申报书》质量和评估打分情况进行排序；
(二)甘肃省省级体育传统项目学校申报书（见附件4）；
(三)各市、州体育局、教育局开展申报与评估工作的情况报告（不超过1000字）；
(四)以上《申报工作报告》、《申报汇总表》、《申报书》一式3份，同时须报送电子版，缺少任何一项视为无效申报。《申报书》务必装订成册。所有申报材料务于2014年10月31日前上报到省体育总局青少处。逾期上报，不予审批。
五、有关要求
(一)各市、州要充分认识开展省级体育传统项目学校重新评估命名工作的意义，要以此次评估命名工作为契机，认真总结开展体育传统项目学校工作以来的经验，鼓励和引导省级体育传统项目学校通过共建训练点、创建青少年体育俱乐部、联办特色学校、创建快乐校园示范学校等多种形式吸纳优质体育、教育资源，提高学校体育质量和水平，拓宽青少年体育工作的路子。
(二)各市、州体育局、教育局要加强对申报评估工作的指导和把关，必须组织有关负责人带领专家组按照《体育传统项目学校管理办法》的要求和《甘肃省省级体育传统项目学校评估细则》的评价标准进行实地评估。
（三）各市、州体育局、教育局要把握各级学校申报推荐省级体育传统项目学校的比例平衡。从我省各级学校实际出发，遵循体育后备人才培养输送“金字塔”型规律，此次推荐命名省级体育传统校从小学-初中-高中总体上按照5:3:2的比例把握。
（四）各市、州要根据申报学校的整体情况，选择推荐优质体育传统项目学校进行申报。同等条件下，优先考虑与省级青少年锦标赛对应的项目（例如：田径、篮球、足球、乒乓球、曲棍球、武术、健美操、跆拳道等）和排球、游泳、科技体育等项目，优先考虑学校体育场馆向公众开放的学校。
附件:1. 甘肃省省级体育传统项目学校评估细则
2. 各市、州申报省级体育传统校名额分配表
4. 甘肃省 省级体育传统项目学校申报书
甘肃省体育局 甘肃省教育厅
2014年9月19日
(省体育局青少处联系人:李伟，电话:0931-8717850 邮箱：172217132 @qq.com，地址:兰州市城关区金昌南路332号 邮编: 730030)
附件1
甘肃省省级体育传统项目学校评估细则
| 指标设定 | 权重 | 评估标准 | 途径与方法 | 自评 | 评估打分 | |
| A级 | B级 | |||||
| A1 | B1 | 3 | 1.学校文化建设与规划发展中能突出体育传统项目的文化（1分）； | 查阅资料；实地检查；调查问卷 |
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| B2 | 3 | 1.学校重视传统体育项目发展，组织领导健全，责任到人（1分）； | 查阅资料；实地调研 |
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| B3 | 3 | 传统项目发展的相关制度健全：训练制度、培训制度、选拔输送制度、管理制度等（3分）。 | 查阅资料；实地调研 |
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| B4 | 3 | 1.项目发展有三年以上的规划和一年的周期规划（1分）； | 查看资料 |
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| B5 | 5 | 1.项目师资发展情况良好，形成梯队建设（2分）； | 查阅资料及培训计划、记载 |
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| B6 | 3 | 1.学校经费预算中有传统项目的计划，包括场地、器材和师资培训的详细计划（1分）； 2.活动经费列入预算，有确保项目实施的津补贴办法，并有三年以上的实施记载（2分)。 | 查阅资料，座谈了解 |
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| A2 | B7 | 20 | 1.学校有普及项目的发展规划，课程实施方案（2分）； 2.项目课程教案与评价过程（5分）、校本教材（3分）； | 查阅资料，座谈了解 |
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| B8 | 30 | 1.按国家有关规定规定配齐体育教师，专职项目指导教师具有本科以上学历，形成合理的年龄结构（5分）； 2.学校的自主招生能倾斜于传统项目，学生梯队建设连续合理，并能形成小学、中学和省市体校（大学）对接的项目人才培养体系（5分）； 3.严格实施《国家学生体质健康标准》，数据上报率达到100%；保证学生每天1小时校园体育活动，推广学校体育传统项目，学生参加体育传统项目活动的人数占学校学生总人数的50%以上；（5分） 4.有项目代表队，训练人数达到男女生40人以上，学生档案齐全（2.5分）； 5.项目训练常年坚持，有详细的年度、周和日训练计划，每周训练在4次以上，每次训练达到2小时（5分）； 6.学校有充足的训练场地、器材和更衣室，体育场馆向公众开放（2.5分）； 7.每年均参加市级及以上的项目比赛，指导教师有高质量的训练总结（5分）。 | 查阅资料，座谈了解，实地检查 |
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| A3 | B9 | 20 | 1. 每年均参加市级及以上传统项目比赛，团体成绩获得市级前六名、省级前八名的成绩（5分）； 2. 培养学生的升学率每年能达到80%，包括省市体校，中学，大专院校（10分，每降10个点扣2分）； 3. 代表队作风优良，在学校和社会的评价较高（5分）。 | 查阅资料，座谈了解，实地检查 |
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| B10 | 10 | 1.教师学习培训有过程、有记录、有感悟（2分）； 2.每年有在市级以上刊物发表的文章、交流的文章、课题（5分）； 3.教师在学校的发展方面有想法、有见解、有规划、有做法、有成效（3分）。 | 查阅资料， |
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| A4 | B11 | 10 | 1.学生在四年之内省级以上的竞赛中获得团体前三名、单项前四名；国家级竞赛中单项和团体前八名（4分）； 2.教师在四年之内在省级和国家级的刊物上发表文章分别加1-2分（4分）； 3.近四年受到省级及以上体育、教育部门表彰，每次1分（2分）。 | 不累计，取最高奖项或级别 |
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附件2
各市、州申报省级体育传统校名额分配表
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单位 |
1997年 命名数量 |
2014年 申报数量 | 备 注 （已有国家级 传统校数量） |
| 省教育厅系统 | 1 | 1 | 1 |
| 兰州市 | 15 | 18 | 2 |
| 嘉峪关市 | 4 | 5 |
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| 酒泉市 | 8 | 10 | 1 |
| 张掖市 | 8 | 10 | 2 |
| 金昌市 | 4 | 5 | 1 |
| 武威市 | 8 | 10 |
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| 白银市 | 8 | 10 | 2 |
| 定西市 | 8 | 10 | 1 |
| 天水市 | 12 | 14 | 1 |
| 平凉市 | 8 | 10 | 1 |
| 庆阳市 | 8 | 10 |
|
| 陇南市 | 8 | 10 |
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| 临夏州 | 6 | 7 |
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| 甘南州 | 4 | 5 |
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| 合 计 | 110 | 135 | 12 |
附件3
申报省级体育传统项目学校汇总表
| 序号 | 学校名称 |
体育传统项目名称 |
市州评分
| 省级审定 |
| 1 |
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| 2 |
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| 3 |
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| 4 |
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| 5 |
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| 6 |
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| 7 |
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| 8 |
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| 9 |
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| 10 |
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| 11 |
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| 12 |
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市、州体育局盖章： 市、州教育局盖章：
2014年 月 日 2014年 月 日
附件4
2014 年甘肃省省级体育传统项目学校
申
报
书
申报单位：
申报日期：2014年 月 日
填报说明
一、申报省级体育传统项目学校的单位应在封面填写清楚单位全称。单位全称应包含所在行政区划信息和学校自身名称信息，例如--省--市（州）--县（区、市）--乡（镇）学校。
二、《申报书》中的各部分内容应按照提示文字的要求如实填报。《申报书》中基本情况的各部分内容如有填写不下的情况，请自行下载电子表格进行编辑，插入所需的行数或列数后再进行内容的填写。
三、《申报书》中基本情况部分填写的有关说明：
（一）学校名称：应与本申报书封面的名称一致；
（二）学校所属重点学校类型：指的是上级教育主管部门所授予的重点学校（或示范校）类型，可以多选；
（三）体育传统项目学校运作情况：独立运作指的是既没有开展青少年体育俱乐部，也没有存在与体校运动队并存的情况；开展青少年体育俱乐部指的是以体育传统项目学校为依托单位，获得了国家级、省级、地市级命名的青少年体育俱乐部，在有多个命名的情况下只填写最高级别的情况；与体校运动队合作指的是体育传统项目学校和体校合作，将体校的某项目运动队建立在体育传统项目学校里面；该项可以多选；
（四）体育场地设施清单：应将本学校现有的可用于开展青少年活动的各类场地设施逐项填报。数量如果没有请填“0”，面积也填写“0”；如有多个相同类型的场地设施，应在标明数量后，填报场地面积之和；如有其它类型的体育场地设施，请补充填写名称；
（五）体育师资：学历和职称要求是统计已经获得学历证书或职称批复的情况，学历人数总和与职称人数总和要相等。
（六）人才输送：体育系统、教育系统、部队体工队和体育院校、省市体校的输送均以运动员（学生）被正式招收（录取）为标准，运动员试训情况不算，并且同一名运动员只统计一次；
（七）教学科研情况：学校教师参加市级以上体育课评比的获奖情况，指的是参加市、州级或省级及以上体育课评比的获奖情况；
（八）凡指出填写最近四年情况的：时间计算范围为2011年1月1日-2014年10月31日。
（九）如果关于开展传统项目、参加比赛和获得名次、获得关于学校体育工作的表彰、体育教学科研情况的内容较多，各申报单位可以自行在下载的电子表格中插入行进行填写。
四、《申报书》中证明材料部分是对申报学校基本情况核实的重要凭证，各申报学校务必要提供详实的与基本情况信息相对应的各种证明文件、图片等信息。以下基本情况如果填写，证明材料必须提供：
（一）人才输送的情况（队员正式招收文件的复印件，学生录取通知书复印件）；
（二）参加的比赛和获得的名次情况（比赛证书的复印件）；
（三）获得体育、教育行政部门关于学校工作的表彰情况（表
彰证书或奖状的复印件）；
（四）体育教学科研的情况（证书和发表刊物的复印件）
（五）申报学校的体育场地设施必须要提供清晰的照片（规格为7寸彩色照片，各场地要分别拍摄）；
（六）学校关于体育传统项目工作的管理办法和规章制度（学校正式文件的复印件）；
（七）学校是否有体育特长生特招政策（学校正式文件的复印件）；
（八）学校代表队运动员档案库（数据资料）和集体照片（规格为7寸彩色照片，各代表队要分别拍摄）。
一、 申报2014年省级体育传统项目学校的报告
（阐释申请单位概况及符合申报的基本条件，限300字）
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二、申报单位的基本情况
| 学校名称 |
| 法定代表人 （校长） |
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| 分管体育副校长 |
| 手机 |
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| 固定电话 |
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| 体育组组长 |
| 手机 |
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| 电子邮箱 |
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| 学校详细地址 |
| 邮编 |
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| 学校所属重点（示范）学校类型（相应选项后划“√”） | 省级重点校（示范校） |
| 获得省级或市州级体育传统项目学校的情况 | 时间 |
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| 地市级重点校（示范校） |
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| 区县级重点校（示范校） |
| 项目 |
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| 普通学校 |
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| 学校类别 （相应选项后划“√”） | 小学 |
| 学校在校学生数量 |
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| 初中 |
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| 高中 |
| 学生体质健康合格率（%） |
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| 小学、初中一体 |
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| 初中、高中一体 |
| 参加体育传统项目活动的学生人数占学校在校生百分比（%） |
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| 小学、初中、高中一体 |
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| 体育传统项目学校运作情况（相应选项后划“√”） | 独立运作 |
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| 开办“青少年体育俱乐部” |
| 青少年体育俱乐部名称（如有，请填写） |
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| 与体校运动队合作 |
| 体校运动队名称 （如有，请填写） |
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| 体育传统项目学校组织管理（如是请划“√”） | 学校是否有关于体育传统项目工作的管理办法和规章制度 |
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| 学校是否把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容 |
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| 体育传统项目学校工作保障（如是请划“√”） | 学校是否有体育特长生特招政策 |
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| 学校是否按国家规定配齐体育教师 |
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| 学校是否有体育教师的培养、培训计划与经费保证 |
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| 学校体育场地、器材设施是否达到国家规定的配备标准 |
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| 学校生均公用体育经费是否高于同级同类学校标准 |
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| 体育传统项目学校工作要求（如是请划“√”） | 学校是否开齐体育课、保证学生每天1小时校园体育活动 |
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| 全体学生是否掌握本校普及传统项目相应知识与技能 |
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| 学校是否有班级、年级和校传统项目运动队 |
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| 是否充分利用双休日、寒暑假组织集中训练 |
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| 校代表队阶段、年度、季度、周、课时训练计划是否齐全 |
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| 校代表队是否管理规范，建立有校运动队运动员档案库（档案库内容包括身体特征、生理机能、训练情况、运动成绩等） |
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| 是否有班级之间和年级之间体育传统项目比赛并形成制度 |
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| 学校是否每年举办1次全校运动会，并将传统项目列为运动会重点比赛项目 |
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| 学校是否开发有体育传统项目的校本课程和教材 |
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体育场地情况 | 类型/名称 | 数量（个） | 面积（平方米） | 社会开放情况，（如是请划“√”） | 如开放则选择开放类型（相应选项后划“√”） | |||||||||||||||||
| 每天开放 | 节假日开放 | |||||||||||||||||||||
| 体育综合馆 |
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| 田径场 |
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| 篮球场 |
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| 排球场 |
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| 足球场 |
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| 乒乓球场馆 |
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| 游泳场馆 |
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| （可填写） |
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| 体育经费投入（填写最近4年的年均情况） | 学校体育经费投入 （万元） |
| 学校体育经费占学校年度整体经费的百分比（%） |
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| 用于体育传统项目 经费（万元） |
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| 其中教育局补助 （万元） |
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| 其中体育局补助 （万元） |
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| 学校自筹（万元） |
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| 体育师资 | 在编体育教师数量 （人数） | 学历 | 大专及以下 | 本科 | 研究生及以上 | |||||||||||||||||
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| 职称 | 初级 | 中级 | 高级 | 高级以上 | ||||||||||||||||||
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| 外聘体育教师/教练数量 （人数） | 学历 | 本科以下 | 本科 | 本科以上 | ||||||||||||||||||
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| 职称 | 初级 | 中级 | 高级 | 高级以上 | ||||||||||||||||||
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| 学校代表队 开展训练情况 | 传统项目1 | 项目名称 |
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| 教师/教练情况（相应选项后划“√”） | 配有专职 |
| 没有配备专职 |
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| 训练教师/教练 数量 | 教师 | 教练 | ||||||||||||||||||||
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| 学校代表队人数 | 男队 | 女队 | ||||||||||||||||||||
| 学校代表队学生 运动等级（人数） | 二级以上 （含二级） | 其他 | ||||||||||||||||||||
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| 训练次数和时间 | 每周训练（次） | 每次训练时间（分钟） | ||||||||||||||||||||
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| 传统项目2 | 项目名称 |
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| 教师/教练情况（相应选项后划“√”） | 配有专职 |
| 没有配备专职 |
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| 训练教师/教练 数量 | 教师 | 教练 | ||||||||||||||||||||
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| 校代表队人数 | 男队 | 女队 | ||||||||||||||||||||
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| 学校代表队学生 运动等级（人数） | 二级以上（含二级） | 其他 | ||||||||||||||||||||
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| 训练次数和时间 | 每周训练（次） | 每次训练时间（分钟） | ||||||||||||||||||||
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| 人才输送 （填写最近4年的 累计情况） | 输送种类 | 累计人数 | ||||||||||||||||||||
| 体育系统 输送 | 省队（省一线） |
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| 省级体校（省二线） |
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| 市级体校（省三线） |
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| 教育系统 输送 | 体育院校代表队 |
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| 高一级学校代表队 |
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| 部队体工队 |
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| 参加的比赛 和获得的名次 （填写最近4年的 累计情况） | 全国性青少年体育比赛 | 参加时间 | 比赛名称和名次、 | |||||||||||||||||||
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| 市（州）级 比赛 | 参加时间 | 比赛名称和名次 | ||||||||||||||||||||
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| 县（区、市）级比赛 | 参加时间 | 比赛名称和名次 | ||||||||||||||||||||
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| 获得体育、教育行政部门关于学校体育工作的表彰情况（填写最近4年的累计情况） |
| 获得表彰时间和名称 | ||||||||||||||||||||
| 国家级表彰 |
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| 省级表彰 |
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| 市州级表彰 |
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| 县区市级表彰 |
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| 体育教学科研情况（填写最近4年的 累计情况） | 体育教师参加市州级以上 体育课评比的获奖情况 | 参加评比时间、名称和获奖级别 | ||||||||||||||||||||
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| 体育教师在正式刊物或论文报告会上发表体育科研论文和承担课题的情况 | 发表时间、论文名称和刊物（报告会）名称或承担课题名称 | |||||||||||||||||||||
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| 申报学校建设传统项目的未来四年 发展规划（字数在 500字以内） |
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（以上申报单位的基本情况内容请单位法定代表人核实）
申报学校法定代表人签字：
申报学校盖章： 2014 年 月 日
三、申请单位上级业务主管部门意见
| 县（区、市）体育、教育部门 初审意见 | 市（州）体育、教育部门 评估推荐意见 | ||
| 初审意见：
领导签字：
2014年 月 日 （盖章） | 初审意见：
领导签字：
2041年 月 日 （盖章） | 评估推荐意见：
领导签字：
2014年 月 日 （盖章） | 评估推荐意见：
领导签字：
2014年 月 日 （盖章） |
| 省体育局、省教育厅 组织专家组审核意见 |
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| 甘肃省体育局审定意见
领导签字：
2014年 月 日 （盖章） | 甘肃省教育厅审定意见
领导签字：
2014年 月 日 （盖章） | ||
注：申报单位各级业务主管部门应写明初核、评估推意
见，并由分管领导签字，加盖公章。
四、证明材料：(本部分各项内容由申报单位自行排序或列目录，并将有关文件和照片放入到本部分的适宜位置)