“五字督导法”确保督导取得实效

　　积石山保安族东乡族撒拉族自治县运用听、查、问、看、帮“五字督导法”，确保督导工作精准到位，活动开展不虚、不空、不偏、不走过场，取得实效。

　　听：即听取单位党组织对教育实践活动的总体部署、活动进展情况及具体做法；听取领导班子和领导干部履行职责、联系基层、服务群众、解决问题和推进工作情况；听取单位党员干部及服务对象、基层群众的总体反映、意见建议。

　　查：就是查教育实践活动各项任务落实、规定动作执行情况；查是否聚焦“四风”问题，深入开展“六个一”“七进家门”活动，广泛征求各方面的意见建议；查意见梳理、问题查摆和整改落实情况。

　　问：采取随机提问、测试等方式，了解党员干部对党的基本路线和基本理论、习近平总书记系列讲话精神学习领会情况；了解对中央、省委精神的掌握情况；了解对教育实践活动重大意义、指导思想、总体要求、活动主题、目标任务、方法步骤等基本知识的知晓情况。

　　看：一看教育实践活动方案是否突出活动主题、明确活动总要求，活动环节是否完整、活动程序是否完备；二看学习教育氛围营造情况，重点看学习园地、党员活动室、宣传橱窗等设计布置情况；三看单位活动进展情况，边学边改、边查边改、边整边改情况；四看单位信息报送、工作动态、特色亮点和经验总结推广情况。

　　帮：针对发现的不足和问题，帮助完善实施方案，及时纠正认识不高、组织不严、方法简单的问题；及时纠正学习不深入、听取意见不广泛、讨论交流不深刻的问题；及时纠正梳理意见不全面、查摆问题不深刻、整改措施不具体、制度建设不健全的问题；及时纠正联系群众不紧密、统筹推进不协调、工作任务不落实的问题。

　　县委督导组全程督导，活动办公室重点督导，联系领导经常督导，党组织负责人齐抓督导，层层传压力，分级抓落实，多做问题“终点站”，不做矛盾“中转站”，形成了解决问题、改进作风、促进工作的强大合力。（记者邹海林　通讯员马婧）