为学区房降温关键在于教育公平

    “上不了好小学就上不了好中学，上不了好中学就上不了好大学，上不了好大学就找不到好工作。”这句话被许多家长们视为真理，也正是在这种观念的驱使下，不少家长倾囊购置学区房，这使得所谓的优质学校人满为患。

    在划片入学的政策下，好学校所在区域的住房附生出一种价值。虽然这种价值存在被夸大的成分，父母想方设法让孩子进入好学校的初衷也不难理解，但被热捧的学区房在一定程度上加剧了教育的不公平却是不争的事实。

    给学区房降温的关键在于教育公平，要深入推进教育改革，合理分配教育资源，优化学校布局，缩小学校之间教育质量和理念的差距，特别是要根据城市规划和人口变化的实际，科学布局和新建一些学校，让更多的房子成为学区房。我们也看到，政府在这方面进行着积极的探索与实践，五年来我市累计投入教育经费达260亿元。2016年，要在原有基础上，新建5所学校，完成配建7所学校。只有这些实实在在的行动，才能把学区房的价格降下来，也才能逐步改变教育资源配置的不公平、不公正现象。

    此外，还要进一步公开透明地严格执行划片招生，不允许特权跨片区上学，保证不同学校能公平获得生源；其次，要切实公平地分配教育资源，包括资金分配、师资安排，通过探索建立教育师资在不同地区、城乡之间定期轮岗工作机制，使城市的优秀教师、优良教育资源能够流动起来，从而提升地区整体教育水平；三是通过媒体引导健康舆论，让公众正确对待学校之间的差异，及时公开各项信息，以真实的数据和信息支持帮助家长进行认识和判断。此外，各个中小学校也要主动进行教育改革，在教育理念上积极探索，努力开展适合本校的多元化、个性化的教育。唯有如此，才能使不断升温的学区房回归冷静，也才逐步实现教育之公平。