马军党副校长参加千名中西部大学校长海外研修计划研修班学习
5月21日至6月19日，我校马军党副校长参加了“千名中西部大学校长海外研修计划”赴英国研修团研修活动。
在国家教育行政学院参加了为期一周的预培训后，赴英国进行了为期3周的研修。研修活动主要集中在南安普顿和伦敦两个城市进行。在南安普顿期间，全面考察了索伦特大学的治理结构、教学、科研、创新创业、校企合作及学校管理等方面，走访了南安普顿市政府。在伦敦期间，重点考察了剑桥大学，牛津大学，伦敦大学学院（UCL），南岸大学，帝国理工大学，圣玛丽大学和萨里大学等，访问了英国大学联盟，拜访了中国驻英国大使馆教育处。
这次培训时间较长，研修主题明确，组织工作细致，纪律要求严格，比较系统的学习了英国参访大学教学、科研、社会服务和文化传承等方面特别是科研和创新创业工作，也有力的宣传了我校。对本人而言，开阔了视野，增长了见识，受益匪浅。
英国是全球高度发达的资本主义国家，也是现代大学产生的源流国家，他们的办学理念，办学水平和办学效益等诸多方面令人印象深刻。就参访学校整体而言，每个学校的办学历史长短不一，办学特色各具风格，但他们却有一些共同的东西，这些方面形成了英国大学教育管理和人才培养的灵魂。
比如：坚持“以学生为中心”的思想。无论是教学科研，还是管理服务，以及课程设置，学生发展等等，都能时时处处为学生着想。还比如，坚持科学管理的思想。参访的每一所大学，都能清晰的听到他们的教育理念是什么？战略是什么？原则要求是什么？活动方法又是什么？整个工作系统性很强。还比如，坚持产、学、研融合的思想。他们淡化三者的边界，促进产学研一体化，实现优势互补，资源共享。教学培养人才，人才从事科研，科研又回馈教育，形成了无缝连接闭环系统，营造了良好的育人生态。还比如，坚持国际化方向。参访院校普遍国际化程度都很高，不论是国际教师学生的占比、师生国际交流等方面都远远高于我们，他们在高度国际化的引领下，实现了教育资源的全球配置，大大提高了人才培养质量和教学科研管理水平。最后，非常注重师生价值认同教育。学校普遍重视这项工作，旨在提升学校竞争力。他们坚持以人为本的管理理念，坚持以学生为中心的思想，关注关心人的核心诉求，工作认真负责，服务细致入微，教育真诚扎实，营造了独特的文化氛围，最终实现了同频共振，多端同归的目标。
虽然中英两国社会制度不同，教育方针各异，但他们以上这些好的做法值得我们学习和借鉴。
（文/中西部大学校长海外研修总结 图/宋宏福 来源/中西部大学校长海外研修班 ）