中英教育对比实验的启示

　　中国兰州网10月18日消息 BBC的纪录片《中式教学：咱们孩子是否接受得了？》从一开始就受到中英两国观众的普遍关注，关于两国教学方式孰优孰劣的讨论也一直在持续。的确，单从考试成绩来看，这场为时4周的中英教育方式“对决”实验让中国观众松了口气。但是，整个实验过程所展现的问题及引发的争议和思考，恐怕不是简单能以胜负界定的。

　　 中国班伯杭特9年级

　　 数学67.74% 54.84%

　　 科学58.33% 50%

　　 中文46.88% 36.46%

　　不久前，英国广播公司(BBC)的纪录片播出了第三集，也是最后一集。伯杭特中学校长在第三集的结业式上宣布了一份数据对比，显示“中式教学”实验班与该校9年级其他班学生的考试成绩正确率。从结果看，中国班全面领先。在中国班学生一片自豪的掌声和欢呼声中，中国老师相互击掌庆贺、兴奋不已。实验班圆满结业，中英师生拥抱在一起，依依惜别，不少学生流下了不舍的眼泪。影片中，人们看到的是师生间情感的自然流露，然而事情的一开头却并不是这样。

　　 A.英国学校向中国教师“取经”

　　2014年年初，经合组织(OECD)在调查了65个国家约50万名14岁至16岁学生在阅读、数学和科学科目的考试成绩后，公布了一份调查报告。报告显示，英国中学生的学习成绩远远落后于中国学生。英国学生在65个国家的总体排名中数学成绩列第26位、阅读列第23位、科学列第21位。相比之下，中国学生各项成绩均名列前茅。同年3月，英国教育部官员率团赴上海考察当地中学教育后曾撰文称，上海16岁少年比英国16岁少年在数学上领先3年，中国学生的课堂专注度和学习效率也比英国学生要高得多。随后，英国教育部和上海市教委联手启动了一个交流项目，从上海陆续聘请数十名小学数学教师赴英分享教学经验，同时派出数十名英国数学教师赴上海“取经”。

　　在这样的背景下，BBC策划了这一纪录片，其目的是展示中、英教育方式的异同，看看将中式教学法移植到英国课堂是否行得通。BBC选择了英格兰南部汉普郡的伯杭特中学开设中式教学实验班。该校是一所较好的公立中学，20年前就开设了中文普通话课程，并一直与中国的一些中学有交换生项目，其对中国有一定的了解，有着较好的实验基础条件。

　　伯杭特中学的尼尔·史卓哲校长说，与BBC进行这次项目合作是因为该校一直追求教育创新，希望提高教学水平，也想为学生提供挑战的机会和不同寻常的经历。伯杭特中学为此在自愿的基础上挑选了50名不同水平的9年级学生，组成了一个“中式教学”实验班。BBC请来的5位中国老师对他们进行为期4周的中式教学，分别教授数学、科学、中文、英语语法和体育。4周后，通过阶段测试与9年级其他学生做对比，以检验中国班的教学成果。