兰州：往年中考阅卷教师为考生传授答卷策略
原标题：本报特邀参与往年中考阅卷教师为考生传授答卷策略
语数英：书写需工整，心理无压力
2014年参加中考学子步入考场场面。首席记者 裴强摄
中国甘肃网6月1日讯 据兰州晨报报道 (记者 武永明) 一年一度的中考即将到来，通过几轮复习和多次模拟后，相信考生在知识点的复习上已经做好了充分准备。但要在中考中取得好成绩，扎实的基础知识、熟练的基本技能、良好的心态和临场发挥自然必不可少，但被很多考生忽视的答题细节往往成为考试能否拿到高分的关键。相当一部分考生答卷时忽视细节，导致不该丢的分丢了，会做的题做错了，这样或那样不该犯的错误在中考答卷中更是屡见不鲜。近几年来中考都采取网上阅卷，因此，在答卷方面还有一些需要考生特别注意的地方。临考前，本报特邀往年参与中考阅卷的市内部分学校一线优秀教师为考生精心奉上语文、数学、英语、物理、化学五科的答卷策略及技巧，希望对广大考生有所帮助。
语文
须有明确的“考纲考点”及“能力水平”意识省级中考语文评价专家、兰化四中教师王沛
1.明确一个性质。试卷的卷头即表明考试的性质，兰州市自2008年始，卷头为“××年兰州市初中毕业生学业考试”，这个变化体现了“中考”由多年来“二考合一”、侧重“选拔”变为依然“二考合一”但侧重“学业水平测试”命题趋向。因此，命题趋易重基础扁平化！紧扣“课标”教学达成目标设题，考查又着力体现“三维目标”，尤其突出“过程和方法(即习惯)”的检测，例如“语言积累与运用”板块的“语音”考点，按说属于识记的范畴，但中考题往往在设题意图中渗透了“是否联系生活实际学习语文的习惯”检测，往往联系本地区日常交际中误读的常用字，如“龋齿”的“龋”，“校对”的“校”，“化纤”的“纤”，“省悟”的“省”等。再如“背诵默写题”，不仅仅考查记忆的“量”，而且考查记忆的“质”，还考查记忆的方法习惯，实际突出了新课程倡导的“诵读基础上的理解记忆”以及“比较归类知识”的能力。如“关山度若飞”，把“度”写作“渡”，就是因为没有理解诗意，“关隘和山峦”怎么能用“渡”呢？这一点要求考生解题时须有明确的“考纲考点”及“能力水平”意识。
2.走出两个误区。一是完全抛开课本的误区。尤以现代文阅读和作文备考为最严重。众所周知，选入语文课本的都是名家名篇，既是写作借鉴学习的范本，也是阅读的练兵场。现代文阅读中考题虽然选材课外，但考题“映射”的类型及能力点均在课内“研讨与练习”题中，如“标题含义”、“词句品析”、“要点概括”、“文意把握”、“写法探究”、“感悟评价”等，这需要考生从课内到课外的迁移能力。要按文体分类汇总课文，总结三年语文课堂阅读学习的体验和经验，如“理解标题的含义”这个兰州卷每年都涉及的阅读考点，其实在很多篇课文的“研讨与练习”中涉及到，如《在山的那边》、《走一步再走一步》、《爸爸的花儿落了》、《孤独之旅》、《变色龙》等等。二是完全抛开语法和名词概念的误区。譬如病句判断，其中很重要的手段是以提取句子主干来判断，但不学习“句子的成分划分”这个语法点，无法提取主干，凭何判定？再如复句的7种逻辑关联词语与议论文的论述方法是联系十分紧密的。因此，要想从根本上解决病句及议论文论证关系判断问题，须走出“不考语法名词术语就不学习语法”的误区。
3.活用三项技巧。一是用“排除法”提高选择题的正确率；二是用组词法(或加字法)应对没有储备的文言字词解释，如“悉以咨之(咨询)”；三是用“复现法”解决课外文言文字词的解释和文句的翻译。如：“比其反也，则冻馁其妻子”，须复现《陈涉世家》“比至陈”中“比(等)”，《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”(妻子儿女)。
4.牢记四个意识。一是“汲取教训”意识，“一诊”及模拟考试的失误要防止重蹈覆辙。二是“审题辨析”意识，选择题要审清选项是正确的还是有误的。“情景化用”和“主题性”背诵默写审清情景特点，切记似是而非，如今年“一诊”中“白居易的《观刈麦》中表现了割麦者顶着烈日辛勤劳动、筋疲力尽，却仍然惜时如金的矛盾心理”的诗句，很多考生都误填成了“足蒸暑土气，背灼炎天光”，原因是只顾及了“顶着烈日辛勤劳作”，而把“惜时如金的矛盾心理”这一情景漏了。简答题要审清问题所指：是概括、分析，还是评价；是写作手法还是内容要点；是结构还是内容特点，用词炼字还是句子修辞等。三是“文体特征”意识，不同的文体有不同的用途及主旨特点，这主要是指在阅读答题中，一定先要辨明文体，是散文还是小说，是说明文还是议论文。譬如“文意把握”，散文是“感悟”，小说是“社会现实或个人生活”，说明文是“说明对象的特征”，议论文是“中心论点”。再如，“词语品析”题，散文和小说中侧重于“生动形象，映衬心理”，说明文“准确”，议论文“严密”。四是“评分标准”意识，特别注意“默写”的评分要求，只要“错字、别字、添字、漏字不得分”，务求字字准确。综合性学习、古诗文阅读、现代文阅读的问答题，都是有明确的“负分”点的。要想少失分，最好的方法就是仔细推敲“一诊”及近两年兰州市中考语文《参考答案及评分标准》，避免答题遗漏或洋洋洒洒却答不到要害的现象。注意针对所问作答，答题的关键词务求概念清晰。如：兰州2014年中考说明文阅读第21题是有关说明方法判断及作用分析题，22小题是说明文语言的品析题，有考生竟然串用了议论文和记叙文的名词术语，如21，主要运用举例说明，通过对各个地区不同风格的皮影戏的举例，论证了皮影戏流派多这一特点，使文章具有说服力。22，运用举例子，形象地写出皮影戏的由来。
作文如何写才能打动阅卷老师？
分值60分的作文如何写才能打动阅卷老师？王沛给广大考生给出了五点建议。
1.重视题型变化，精细审题近几年中考，作文四大传统题型(全命题、半命题、给材料、话题)相互兼容互补，出现了“你中有我，我中有你”新型全命题及半命题，即“材料+命题”。全命题的立意方向和取材范围是通过“材料(导语)”阐释或描述的。如“一诊”作文，有同学看到题目“学会拒绝”开篇就写“所谓学会拒绝，就是要学会拒绝生活中的一切”。严重背离了“拒绝生活中负面东西”的题意，犯了离题、跑题的忌讳，要知道，中考评卷中如果离题，得分最高是一半分数。
2.凸显文体特征，远离杂糅近年中考作文命题日益强化了“文体特征”，体现在三个方面：一是很多省市中考作文题明确要求写成“记叙文”；二是没有规定写成记叙文的，“要求”措辞有个细微的变化，就是由“文体自由(诗歌除外)”变成了“文体自选(诗歌除外)”，“选”是对于考生个性特长的充分尊重，就是希望在例定的记叙文、说明文、议论文、杂文、小说、戏剧、童话、寓言、日记、书信、演讲稿、调查报告等文体中选自己最拿手、最擅长的一种文体写作。而阅卷表明，由于受“话题作文”的影响，文体杂糅、文体“四不像”、“文体大杂烩”是目前最普遍的失分问题。
3.紧扣自我体验，着眼成长很多作文因为无病呻吟，肆意编造而缺乏真情实感，读来矫揉造作，虚假浮泛。究其原因，主要是叙事、写景、抒情都是脱离自我、脱离生活经历，更不用说真实的成长体验了。要写出独到的体验，首先是端正写作态度，为表达自己的思想情感而写作，真情写作，紧扣自我选取自己熟悉的亲身经历的生活故事叙写，并注意将主题指向人生成长，如此才能打动阅卷教师。
4.创意体式内容，夺人眼球一篇中考作文的阅卷时间不到1分钟，要尽可能让文面赏心悦目；形式耳目一新；立意独到深刻；开头奇句夺目，凤头引蝶；结尾豹尾留影，意味隽永。通过新颖别致的创意博得阅卷老师的眼球。结构上可采用题记、小标题、镜头剪辑及排比段纵论式等；体式上可采用日记体、书信体、网帖论坛体、会议记录体、产品说明书体、镜头剪辑体、穿越体等。
5.杜绝无谓失分，远离硬伤所谓无谓失分即因低级错误导致的失分。如，忘写标题；开头、结尾错别字较多。格式上一段到底；句号写成实心点，中英文不分；一逗到底，标点混乱等。一般而言，作文以5-7段为适宜。省略号、破折号要占两格。
数学
确保会做的题有时间做且能不失分
兰州三十四中初三年级数学教研组长王艳军
1.考前浏览。考前5分钟是发试卷及答题卡，是考生填涂答题卡信息的时间。考生在领到试卷和答题卡后，一是要快速浏览一遍试卷或浏览一遍选择题，做到心中有数。二是要核对答题卡正反面，分清主客观题的答题区域。
2.先易后难。试题往往由易到难，选择题的最后一道题、填空题的最后一道题及解答题的最后一道题是区分度较大的题目，属于难题的层次。可根据自己的情况，跳过啃不动的“硬骨头”，确保会做的题有时间做且能不失分，等其他题解答完了，再回过头来处理它们。
3.选择题与填空题应答。在解答选择题时掌握一些特有的解题技巧很有必要。边做边填涂，避免填涂时看错位置，防止相邻的两道题填涂在同一道题内导致两道题都不得分或出现答案与题号错位的情况。填空题要注意题目中的隐含条件，是否带单位以及正负号，填空内容一定是最终化简的结果。
4.解答题应答。数学中考中的解答题都是按步得分的，所以计算、证明的关键性步骤不能缺少。
在解答时应注意以下几点：
①解答题要按题号在规定区域作答。解答题的阅卷是按题号进行切割并送到阅卷老师终端进行评分，如24、25题互相答错区域，阅24题的老师看到的是25题的答案，超出作答区域部分扫描不到。
②书写要工整、清楚，字迹潦草、乱涂乱改可能会导致教师阅卷时容易造成误解扣分。
③用数字表示角或需要做辅助线的，要在答题卡上画(标注)出来。
④分段得分。解答题一般第一问较容易，二三问难度逐渐增加，解答时应“分段得分”，先拿下第一问确保得分，力争二三问。
英语
自己不要给自己太大的心理压力
兰州三十四中英语学科组长王以宏、初三年级英语教研组长杨立花
1.客观题一定要看清楚题号，再用2B铅笔清楚地填涂相应的选项，要注意的是今年的听力题做了相应的调整，最后的五道听力填词题出现在第二卷，因此考生们一定要注意。
2.在进行主观题的解答时必须要保持卷面整洁、字迹清晰以便阅卷老师不会对答案产生误解，这一点是非常重要的。
3.在答题过程中如果答错了，应该用横线将错误答案划去，而不是将错误答案涂抹掉。改正错误答案时应该横向去改，而不是将改正答案写在原答案的上面或者下面，这是因为试卷扫描是每一个大题分开进行扫描的，如果改正的位置偏上或偏下就及有可能阅卷老师看不到你改正的错误答案。答题时一定要把答案写在指定区域，不能超出。
4.英语要进行听力测试，因此当拿到试卷后在听力播放前，应尽量抓紧时间先看一遍听力问题，如职业、时间、地点、年龄、数字等，做到听前心中有数。
最后，一定要尊重阅卷老师，千万不能在试卷上书写不礼貌用语，情节严重者即使本部分答案正确依然不得分。对于英语考试，自己不要给自己太大的心理压力。实际上，只要把内容表达清楚和充足就足够了。
物理
审题要细之又细，反复推敲
科学院中学高级教师温建军
近几年来，兰州市的中考物理题型主要有选择、填空、识图与作图、实验探究和计算等五道大题，共36道左右的小题。在中考即将来临之际，给参加中考的考生几点建议，希望能够对大家有所帮助，在考试中减少不必要的失误，发挥出最佳水平。
一、总的要求
1.审清题目。审题细之又细，反复推敲，所谓细节决定一切。对较容易的题目，仔细看，不马虎；较难的题，可能是“似曾相识”，更应注意题目的条件和要求，抓住题目中的一些关键字、词，如：匀速直线运动、物距、像距、漂浮、电源电压不变等。只有审清楚题意，才能为下一步的解题打下一个良好的基础。
2.答题规范化。注意语言规范化与格式规范化。用物理语言表述、且表述准确，公式书写正确，解答过程严谨，逻辑关系正确。不写错别字，不写连笔字。
3.通览试卷、先易后难，科学、合理地安排时间。拿到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，随后冷静、迅速、认真地通览一遍试卷。这样做的好处是：第一，接触每一道题，初步掌握题意，为正式审题解答题打下基础；其次，能够了解整体分量、试题难易的比例和分布，做到心中有数，合理利用时间，提高答卷效率。统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，而不至于因一两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。在解答比较复杂的题目时，一定要在答卷之前深思熟虑，特别要抓主要点，严格解题步骤，然后再认真完成。
4.调整好心态，细心检查订正。良好的心态是考出好成绩的基本条件之一，考试时应将心态调整到最佳。检查答题卡，一要检查题目是否有遗漏，二是检查答案是否正确。要对照原题，看是否弄错了题意，是否抄错了字母、符号等。
二、不同题型解题方法与技巧
1.选择题一般解法可分为五种：
①直接判断法。对应的题型多数是识别、记忆型选择题。解题方法就是直接运用基本概念、基本规律，对备选项中的答案进行判断。
②直接求解法。一般这类题目在选项中陈述的是一些数据或代数式答案供选择。解题时可直接采用物理规律、公式计算结果，对照答案进行选择。
③图像法。这类题目是将物理过程及条件用示意图、图像等方法，形象、直观地反映出来。解题时应紧紧抓住图像所给的信息，应用好物理规律和条件，合理选择正确答案。
④推理判断法。这类题目通常属于较难题目。解答时要根据题目中的物理问题的条件、原因，按照所学的物理规律逐步加以分析、推理、判断等，得出最后的结果。
⑤筛选、排除法。此类型题目也属较难题目。解答时要对题目中各选项逐一经过题意这个“筛子”，按照题目的要求，运用物理概念、规律，对选项与题干的关系或对选项本身的科学性进行判断，将与题干无关或缺乏科学性的选项排除，再把符合题意的答案筛选出来。注意：做选择题时一定要注意弄清题目，是要求选择正确的选项还是错误的选项。
2.填空题：
①直接填空法。知识记忆型填空题目，通常考查的是物理概念、规律、常数、单位等基本知识，通过回忆直接填空。填空时要做到文字准确、简洁等。
②图示、图像信息题填空法。对题目中给出的物理图形、函数图像进行分析，理解它们的物理意义，根据填空的要求，选用合适的物理规律进行分析判断后，作出合理的解答。
③分析、判断填空法。根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理规律或公式，作出定性分析、推论，从而得出正确的解答。
④计算填空法。此题型本质上是计算题，需要填入的只是答案，不要求反映解答过程。解题方法与计算题一样，首先要认真审题，分析题意，然后找出已知条件和未知量，选择公式，代入已知量进行求解。注意结果应按照题目要求的单位填空。由于只填结果，解题过程中任何一个步骤都要仔细，不然就一错全错。
3.识图与作图题：
识图与作图题的内容主要包括光路、力及力臂、滑轮组绳子绕法、电路、磁现象等。识图应准确，作图要求规范。如：实线与虚线、箭头指向(力与光线一定画带箭头的实线)、力臂标示清楚等。
4.实验探究：
要能够根据物理规律提出有价值的问题，做出比较合理的猜想，设计出可操作且能解决问题的测量方法或实验方案来。在对数据进行分析论证后得出的结论能够定量的就不要定性，使用控制变量方法得出的结论，一定要先表述条件。如：在……一定时，……。还要能准确表述出实验所采用的常见方法，如：控制变量法、等效替代法、转换法等。
5.计算题：
①统一单位。根据定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位。
②强调完成计算题时的格式：写公式、代入数据、写结果。一般情况下对有多问的题目建议分步做，比较稳妥。难的题目条件多，关系式可能要列方程组，应根据题目条件逐一列出，再进行求解。
③注意下标的正确使用，如：有两个电阻，分别用R1、R2等加以区别。
④对结果进行检查或初步判断。求出计算结果后，并非大功告成，如果时间允许，还要审查计算结果，看是否有错误或漏答。即使时间紧张，也要对结果的合理性进行基本的判断。
化学
一定要答题规范、准确和完整
科学院中学备课组长、高级教师袁方
1.平和心态。中考考试，不过是老师监督下的独立作业，无非是换一换环境；对自己的期望值不要过高，在考试时，一心一意，全心全意地做自己的试卷，决不要去想什么其他的事，也不要管别人答得怎么样。遇到有答不出的题目，或有的题目答题失误实属正常。考过一科就该忘记一科，切勿因一味责怪自己而影响下一科的正常发挥。
2.按顺序答题。拿到试卷后，大体浏览一遍试题。一般情况下考生按照试题的自然顺序进行答题是最好的答题顺序。按这个顺序答题既可以防止漏掉试题，又可以使解题思路连贯、完整，还有利于缓解考试的紧张心理。
3.仔细审题。仔细研读题目，看题时应注意的字眼。选择题：要求选“正确”或“不正确”还是“错误”；选“是”或“不是”；选“能”或“不能”；选“最高”或“最低”；选“一定”或“不一定”；“白烟”还是“白雾”。填空题：看要求是写名称还是符号(元素符号、离子符号、化合价、化学式、化学方程式)还是序号，要求有时在题后；操作还是现象等；计算题结果要保留几位小数。最好用笔勾画出关键点。
4.细心答题。非常简单的问题也要慎重对待，一定要答题规范、准确和完整。如化学方程式中的“＝”、“↑”、“↓”、“△”等符号，或者其他的“高温”、“点燃”等反应条件。书写规范，字迹整齐。对于科学探究性实验题和推断题必须认真审题、读题，寻找解题的关键条件，然后将已知条件与问题联系，找出解题的正确途径；简答题要表述完整。
5.合理分配时间。看清题后，不能因为一道题做不出来而影响做其它题，合理搭配时间是有效的。
6.字体一定要清楚，不要写错别字。如“石蕊”写成“石芯”；“碳”和“炭”不分；“饱和”写成“饱合”；“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。
7.探究题的答案一般不唯一，尽量选择熟悉的答案，一般情况下不生搬硬套。
8.实验题、探究题、简答题、推断题要求逻辑严谨，思路清晰。解题时尽量搞清实验步骤，实验目的，形成一个整体思路。
9.计算题的格式。解-设-答要全，切不可少一个，相对原子质量要用试卷上的。计算题一定把方程式配平、相对分子质量算准确再进行运算，保证结果准确无误。综合计算题的评分标准是分步给分的，切不可列一步到位的综合式，防止计算结果出错丢分较多。