中学生潮流发型太个性！各位看官能否HOLD住？

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离谱发型知多少？（带★标识的为本报记者拍摄，其余均为资料图片）

这4名小朋友的发型不常见，但是感觉“萌萌哒”

    A 学生的审美观：怎一个“酷”字了得

    早上10时许，记者来到位于武都路的兰州市十九中，课间休息时，记者与几位同学在交谈过程中。一位扎着马尾的初二女生张璐（化名)是这样说的，“我们已经上初中了，长大了，剪什么样的发型，穿什么样的衣服完全可以自己做主了，每个人都想让自己与众不同，而在校期间只能穿校服，那就只有剪一个抢眼的发型来吸引别人的眼球了，你看她那个杀马特造型我就很喜欢。”顺着她手指的方向，记者看到一个顶着爆炸头的女孩正在和别人打闹。另一位男同学王浩（化名）告诉记者，“难道你不觉得剪一个潮流的发型可以瞬间让自己信心倍增吗？他这个发型就是照着喜欢的明星剪的，剪完之后就觉得魅力大增啊。”

    而在七里河区敦煌路的兰州市第四中学的张悦月却有着不一样的看法，张同学觉得，学生就该有学生的样子，在学校你就是学生，学生应该表现出青春和阳光的一面，不应该搞成发廊里的打工仔和打工妹。将发型搞得很特殊，她就不喜欢把头发弄得乱七八糟的，干干净净最好。初二的王芳同学也这样认为，中学生应该注意自己的仪容仪表，不能把心思过多地放在头发上，染发、烫发都是不允许的，她觉得短发有利于集中精力学习。而且学校都设有德美课，我们也有自己的审美观，只要别太过火，还是有点个性比较好。如果太过火了，别说过不了学校关，就是站在同学堆里也扎眼。

    B 盲目模仿怪异发型

    既然学校三令五申不让同学们剪奇形怪发，那为什么还是有那么一小部分学生“顶风作案”了？十九中一位张老师称，其实现在学校在管理方面已经非常人性化了，只要看起来不是太不顺眼的，学校一般也不会特意过问了。同学们剪什么样的发型是他们的自由，学校只可以明文规定，但不能强制要求，学校担心的不是他们剪什么样的发型，而是他们为什么剪这样的发型？好多同学只是盲目地模仿。以前学生中曾出现过很多“很怪”的发型，如男生将头发拉直，或是剪成贝克汉姆式的莫西干头，还有的学生将头发染成黄色、甚至绿色的。他们现在还是小孩子，这个年龄段正是对一切充满好奇、喜欢尝试的时期，比较单纯很容易被假象蒙蔽双眼。但是如果不加克制盲目模仿，那么久而久之很容易迷失自我。

    兰州三中的一位刘姓老师也认为，“有些女生留的刘海过于太长，遮挡眼睛不说，更容易分散注意力，影响学习。我每每看到这些孩子为了追星或是别的原因而盲目模仿，就有一种恨铁不成钢的生气。上课的时候，有些学生就拿个小镜子不停地照自己的头发，一堂课40分钟，一半时间用来弄她的刘海了，哪还能听得进老师讲的什么？有时这个小镜子反光会到处乱照，间接影响到老师上课的心情，他们只看到了外在而忽略了内涵的东西，长期这样迟早会影响他们的人生观。

    C 专家建议：学校应慢慢引导

    在采访中许多家长都认为,学生应该有学生模样,如今部分学生喜欢留另类发型,有的还染上颜色,不符合学生身份与形象。

    提到叛逆的孩子父母们仿佛打开了话匣子，剪一个奇怪的发型，穿一些奇怪的衣服真的可以提升自己的个人魅力吗？甘肃农业大学从事青少年心理学教育的赵女士建议，学校和学生之间的“发型斗争”已经存在很长时间了，学校要求学生不要把过多时间和精力放在发型上，其出发点是好的，是为了让孩子们更专注于学业。不过，老师在与学生交流这个问题时，应该巧用心思，让学生明白学校的好意。中学生正处于个性发展阶段，在一些问题上如果缺乏沟通，很容易让他们产生叛逆心理，甚至对孩子人生观的形成和身心健康带来不利影响。中学阶段正是人生观形成的重要时期，让学生要明白，进入学校就要遵守学校的纪律和规章制度，“没有规矩，不成方圆”，学生张扬个性是好的，在学校这种学习场所，就该拿内在品质和自身修养来表现。老师要耐心疏导学生，不要过于简单或着重强调，反而适得其反，引起学生的反感和叛逆。