甘肃日报：省属高等院校“严”字当头“实”字为本，扎实推进专题教育

        为把“三严三实”专题教育进一步引向深入，近日省教育厅（高校工委）和各高校召开“三严三实”专题教育工作座谈会，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和全国推进“三严三实”专题教育工作座谈会精神，掌握专题教育进展情况，交流工作经验，对下一步工作进行安排部署。2015年7月14日，甘肃日报报道了各地各单位开展“三严三实”专题教育的经验和做法。

      省属高等院校：“严”字当头，“实”字为本

        西北师范大学“三严三实”专题教育开展以来，一是突出问题意识。校院两级班子狠抓教育实践活动中整改不到位的问题、找准普遍存在的“不严不实”问题、摸清广大师生员工反映强烈的突出问题，紧盯学校综合改革中面临的困难和问题，进行梳理分析，制定整改措施。二是突出以上率下。学校党委常委紧密联系工作实际讲了专题党课，体现了当好推动学校综合改革发展的“关键少数”的自觉。三是突出从严要求。通过“严”“实”结合，真正使专题学习研讨取得实效。四是突出融入常态，使学习教育制度化、常态化、长效化，推动干部作风建设不断迈上新台阶。

        兰州理工大学在“三严三实”专题教育中，一是精心制定实施方案，明确“一个坚持、两个延伸、三个结合”的思路，即坚持问题导向；把专题教育延伸到后勤单位及校属企业的中层干部，把专题教育理论学习延伸到普通教职工党员；把开展专题教育同坚定办学方向、提高人才培养质量、推进学校治理体系和治理能力现代化三个方面结合起来。二是讲好专题党课，学校全体党委常委和二级党组织书记都分别在不同范围讲党课，保证了专题教育高质量开局。三是创新督导手段，设计学习情况登记表，纳入干部学习档案。四是将分组研讨与中心组集中研讨相结合，注重互动交流。

        甘肃农业大学狠抓改作风、树形象、促工作三个重点，做到结合教育实践活动整改方案、深入学习教育查找干部自身存在的问题、开展学校“十三五”规划编制工作、进行党性分析列出问题清单四个必看。以“四个一”为有效抓手，成立了4个“三严三实”专题教育督导组，对各单位四个关键动作的工作进行深入督导。学校主要领导与各单位分管、联系领导，通过在30多个二级单位开展深入调研，形成了两个分类调研报告。制定了服务甘肃省精准扶贫工作行动计划，努力解决甘肃省贫困问题的同时，通过精准扶贫撬动学校深化改革、转型发展。

        甘肃政法学院5月13日对全校开展专题教育做了安排部署。13日下午，党委书记为处、科级以上干部上专题党课。除1名班子成员在外挂职外，其余5名班子成员都在5月30日前为分管部门、联系单位共上了7次党课。5月—6月，全校8个分党校都开设“三严三实”专题，组织入党积极分子参加党课学习。6月上旬，学校党校对450名党员发展对象进行党课培训，讲授“三严三实”。全校党员参加“三严三实”党课覆盖面为100%。校院两级党委中心组深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神以及必读书目，各中层党组织开展主题活动查摆、整理“不严不实”方面的现实表现。

        天水师范学院按照纵向分层、横向分类的原则系统设计党课，以逐层递进的方式精心谋划专题学习研讨。学习研讨上，开展“六查六看”活动，一查修身严不严，重点看是否做到加强党性修养、坚定理想信念；二查用权严不严，重点看是否做到权为师生所用，利为师生所谋；三查律己严不严，重点看是否做到心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微，为政清廉；四查谋事实不实，重点看是否能从学校转型发展实际出发谋划工作；五查创业实不实，重点看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，善于解决问题；六查做人实不实，重点看是否做到对党、对组织忠诚，做老实人、说老实话、干老实事。

        兰州工业学院党委坚持将“三严三实”专题教育与加强理论学习相结合、与强化政治纪律政治规矩相结合、与建章立制相结合、与推进工作落实相结合。学院研究制定了开展专题教育的《工作方案》，党委书记、院长、副书记等带头讲党课。通过党委集体学习和两级中心组集中学习等方式，深入开展专题学习；以学院领导班子和中层班子为重点，开展了专题调研，深入查找了不重学习、不思进取、不敢担当、律己不严、执行不力、谋事不实等“不严不实”问题，深刻剖析根源，努力促使党员干部把“三严三实”转化成政治自觉、转化成价值准则、转化成行为习惯。

        甘肃林业职业技术学院紧密结合工作实际，制订了“三严三实”专题教育工作方案及工作一览表，做到时间上前后衔接、节奏上环环相扣、内容上融会贯通；明确要求领导干部带头，统筹兼顾，把专题学习与党委中心组学习有机结合，把专题教育学习与党员干部经常性教育学习相结合，把学习先进典型与实际行动相结合。院党委坚持做到注重以上率下，党委书记始终把责任扛在肩上，带头学习研讨；注重统筹兼顾，做到推动学院发展与专题教育“两手抓、两不误”；注重宣传，大力营造教育工作浓厚氛围；注重问题导向，在学习中认真查找自身不严不实的问题。

        兰州资源环境职业技术学院制订方案立足“改进作风、解决问题、促进发展、当好示范”为目标；党课辅导报告采取“党委集体备课、成员分工讲授、联系学院实际、中层全体参加”的形式；学习研讨重在“深刻领会、明知明理、做人做事、注重实效”。把“严”和“实”的要求作为学院干部队伍建设的基本原则和内在要求，作为全体党员教师治学育人、为人师表的本质要求和处世态度。通过专题教育活动，全体党员干部的理想信念、纪律意识、服务意识、工作作风等明显提高，尤其是服务学生就业、服务精准扶贫的政治意识明显增强，各项制度得到了有效落实。

      甘肃日报原文链接地址： http://epaper.gansudaily.com.cn/gsrb/html/2015-07/14/content_263533.htm