东亚学生成绩好文化家庭不可少

    来自中国和韩国等东亚国家的一些学生在国际测试中取得高分，使得不少西方学者希望通过复制东亚国家的教育方式提升本国学生成绩。不过，英国一项最新研究显示，教育系统并不是影响学生成绩的唯一因素，文化和家庭同样起一定作用。

    英国《卫报》8日报道，这项由伦敦大学教育研究所发起的研究显示，一些移民至其他国家东亚人的孩子即便在当地接受教育，仍可在测试中取得高分。

    研究发起人、教授教育和社会统计学的高级讲师约翰·杰里姆调查1.4万名在澳大利亚参加2012年国际学生评估计划（PISA）数学考试学生的成绩，发现东亚国家移民者的孩子平均得分为605分，较澳大利亚本地人高102分。

    杰里姆调查了这些参加考试学生的家庭背景，包括父母出生国家、对教育的态度、他们自己的目标和课外活动，通过统计分析教育系统之外影响学生成绩的因素。

    他断定，东亚裔学生与澳大利亚本土学生的102分差距中，家庭背景因素，包括父母受教育程度占大约20%。276名东亚裔学生中，大约一半学生的父亲拥有研究生学历。　　□据新华社电