甘肃省中高职在校生人数达 51.7万

16.09.2014  12:47

  原标题:我省中高职在校生人数达51.7万

   中国甘肃网9月16日讯 据兰州日报报道 (记者 李小维)记者从省教育厅获悉,我省将构建职业教育人才培养立交桥,在中职毕业生对口升学考试、中职生直升本科“3+4”改革和示范性高职院校单独招生“3+3”模式的同时,大力推进中高职一体化衔接“2+2+1”改革、高职与本科衔接改革试点,全面打通从中职、高职到本科职业教育的上升通道,力争到2020年建成上下贯通的人才培养立交桥。对于职业教育存在的“双师型”教师短缺,将通过设立“双师型”教师流动编制,促进“双师型”教师合理流动。

  四大问题困住我省职业教育

  我省职业教育的发展存在着一些突出问题。首先是专业结构不够合理。专业设置与我省主导产业和区域经济发展契合度不高,办学特色和优势不明显。其次,产教融合不深,校企合作不够紧密。第三,人才培养质量不高。一些学校办学形式单一,教学内容、教学方式陈旧,与劳动力市场需求严重脱节,培养的人才技能不强,在就业市场缺乏竞争力。此外,办学条件较差。职业学校的基础设施与实训条件落后,专业教师和“双师型”教师短缺,专业课教师仅占专任教师的26.87%,而国家标准为50%;“双师型”教师占专任教师的比例仅为15.6%,仅仅是国家标准30%的一半,重复建设严重,“小而全”和“大而全”现象普遍。

  流动编制解决“双师”问题

  记者了解到,我省职业教育的困局在其他省份同样存在,省教育厅将对职业教育的困局进行破局。比如对师资问题,教育部门正在完善教师补充机制,制定高技能师资引进办法,面向社会招聘工程技术人员和高技能人才,保证紧缺专业教师进入职校任教。设立“双师型”教师流动编制,促进“双师型”教师合理流动。设立紧缺技能型教师专项资金,由职业院校按需求招聘高技能人才,动态管理,动态使用。大力推进中高职一体化衔接“2+2+1”改革、高职与本科衔接改革试点,全面打通从中职、高职、本科职业教育的上升通道,力争到2020年建成上下贯通的人才培养立交桥。同时将组织开展对中等职业学校的评估认定,办学规模小、效益低的要合并重组。

  中高职在校生人数达51.7万

  近三年中央财政对我省职业教育投入5.5亿元。全省中等职业教育新建实训基地160个,实训设备总值8.29亿元,占地面积1.49万亩,校舍面积419.7万平方米,固定资产总值44.2亿元。全省高职高专占地面积9632亩,校舍面积150.3万平方米,固定资产36.9亿元,教学设备总值7.3亿元,职业教育规模持续扩大。同时,通过对职业教育招生考试进行改革,推进“知识+技能”考试,将技能大赛与职业资格证书制度引入升学考试评价体系,增加了“三校生”本科计划和高职计划,启动了“2+2+1”和五年一贯制改革试点,鼓励高职示范校扩大单独招考比例,鼓励东西部联合办学,拓宽了全省中等职业学校学生继续学习的渠道,增强了中等职业教育吸引力。

  据了解,截至2013年,我省共有中等职业学校316所,年招生11.6万人,在校生35.6万人;高职高专22所,年招生5.8万人,在校生16.1万人。