高中国际课程班门槛低上起来很轻松？是高考退路？

　　牛津大学、剑桥大学、多伦多大学……又一大波南外牛娃闯入记者视线，他们都来自南外国际班。今年，南外国际班210名毕业生至今已收到来自世界各国知名院校的录取通知书747份。在对这些“功成名就”的牛娃采访中，记者却意外发现，对于选择国际课程，这些孩子却表示并非“轻松好学”，甚至有人倒苦水：不容易啊。这对于社会上很多对国际班一头热，把国际课程班想象得很容易，甚至当成高考退路的家长来说，可能是一瓢透心凉的“冷水”。对于国际课程班，家长们该如何正确认识？南外的孩子们的经历或许可以提供参考。

　　记者在采访中发现，很多中考家长存在一个误区，就是孩子如果学习成绩不算太好，家长宁愿花钱给孩子上国际课程，以求得孩子未来能上一所不错的大学。但南外国际班孩子们的经历却要给所有有这种想法的家长泼来一瓢冷水。南外胡虹洋副校长昨天也告诉记者，“社会上会有一些误区，感觉读国际班比较轻松，而且门槛比较低，就相当于出国的跳板。事实上并不是这样。”

　　那么哪些方面，家长们需要重新认识呢？

　　 误区1 国际课程门槛低？

　　 纠正：南京中考700分以上的学霸也在学

　　被英国牛津大学和美国芝加哥大学录取的潘悦嘉来自南外国际部IB班，她填报中考志愿的时候，就是在成绩报考南外本部绰绰有余的情况下，主动选择了国际部IB文凭课程。无独有偶，同样来自南外IB班的袁心童现在已经被美国约翰霍普金斯大学等3所名校录取，她告诉记者，自己尽管中考考了696分，但在填高中志愿时，她仍放弃了去南师附中本部的机会。“尽管当时我身边很多人都反对我的选择，我还是决定了要去念IB课程。我想要出国的念头于初中时开始萌芽。”

　　记者了解到，高中国际课程的门槛并不低，且都要经过英语加试。以南外国际班为例，中考700分以上（不含英语加试成绩）的学霸选择上该校国际班的去年就有六七个。不过，国际课程也并非只有高分学生才能学。记者了解到，南京目前开设国际课程班的高中有20家左右，提供了不同层次的课程选择。

　　什么样的学生适合国际课程？南外胡虹洋副校长分析说，第一，要有明确的方向，但并不是仅仅以出国为目的。国际课程给予学生的是一种国际化的学习方式和文化体验，帮助孩子提前衔接国外大学的学习；第二，国际课程是全英文教学，学生的英语水平很重要，有的学生英语水平比较薄弱，那就会经历一段艰难的适应期；第三，学生的自主性很重要。每年都会有很多学生和家长反应出各种不适应。比如一进国际班发现没有那种“给”的练习了，孩子和家长都不知道该怎么学。除此之外，还需要一定的家庭经济实力。