国家督导评估组评估庄浪县义务教育均衡发展工作
9月6日-7日，国家县域义务教育督导评估甘肃片区第四评估组专家组一行4人，在国家督学、福建省教育厅原副厅长、福建省政府教育督导室主任刘平带领下，对庄浪县义务教育均衡发展工作进行了督导评估。
专家组一行首先查阅了庄浪县义务教育均衡发展工作档案资料，召开县政府推进义务教育均衡发展工作陈述答辩会，听取了县政府主要负责人的陈述，并就县政府落实教育发展职责有关情况进行了提问答辩；随后召开了人大代表、政协委员座谈会、校长代表座谈会、教师代表座谈会、家长代表座谈会，对全县义务教育学校师资力量配备、学校基础设施建设、教育教学工作开展情况等问题进行了座谈了解。
9月6日下午至7日上午，评估组专家组一行分两组，分别深入庄浪县水洛中学、庄浪一小、万泉镇田湾教学点和王岔小学、郑河中学、韩店中学、大庄乡老山沟小学、南湖镇曹湾九年制学校、南湖小学等9所学校，通过实地查看、查阅资料等方式，对各学校控辍保学、基础设施和功能室建设、师资队伍建设及待遇落实、教育教学管理和校园安全管理等工作逐项进行了评估。
近年来，庄浪县全面落实“以县为主”的教育管理体制，大力实施“科教兴县、人才强县”战略，有力推动了教育事业的科学发展。 县委、县政府出台了《庄浪县中长期教育改革和发展规划(2011-2020年)》、《关于进一步加快教育改革与发展建设教育强县的意见》、《庄浪县关于大力推进义务教育均衡发展的意见》、《庄浪县农村义务教育学校布局调整专项规划（2013—2020年）》等一系列文件和制度措施，为教育事业持续快速发展提供了政策保障。2011-2015年，全县累计投资5.6亿元，实施校舍建设项目169个，新建、改扩建校舍24万平方米，在县城建成庄浪四中、县实验小学、第三幼儿园、第四幼儿园等一批高标准学校，2016年投资1.04亿元，在南城区征地100亩开建了九年一贯制思源实验学校，进一步扩大城区义务教育资源；累计投资6900多万元，在全县实施了教育信息化“三通两平台”建设；采取“示范先行、分批创建、压茬推进”的方式，在172所义务教育学校创建标准化学校，综合达标率100%，小学、初中校际间均衡差异系数均达到国家规定标准；先后引进、招考录用教师995名，大力实施“四名工程”和教师素质提升工程，多层次开展教师培训和城乡教师交流任教，认真实施乡村教师支持计划，促进了教师队伍素质整体提高。 通过加强学生思想道德教育和艺术、体育、科技教育，全面推进中小学生素质教育；认真落实依法治校，全面实施精细化管理，努力办好农村小规模学校，深入推进课堂教学改革，促进了教育质量稳步提高。2015年全县小学、初中学业成绩合格率分别达到100%和99%，入学率分别达到100%、99.3%，九年义务教育巩固率达到93.48%。
供稿：庄浪县教育局