甘谷县着力整体提升农村小学（教学点）均衡发展水平

近年来，甘谷县以办人民满意的教育为宗旨，通过推进义务教育学校标准化建设，改善薄弱学校办学条件，规范办学行为，提升教师素质，提高教育质量，着力缩小城乡间、校际间教育差距，农村小学（教学点）均衡发展水平得到了整体提升。

据了解，目前甘谷县农村小学共有298所，在校学生46778人，教师2774人；教学点59所，在校学生854人，其中32所教学点，每个教学点学生人数不足10人；教师100人，其中只有一个教师任教的教学点就有28个，而且教学点教师年龄普遍偏大，平均年龄在50岁以上。

近年来，为了加快推进该县农村与城区义务教育均衡发展，全面提高教育质量，促进教育公平，甘谷县教体局通过深入调研，充分论证，先后制定出台了《甘谷县推进义务教育均衡发展五年攻坚计划（2013-2017）的通知》、《甘谷县义务教育阶段学校教育质量连片提升工程实施方案》等一系列旨在促进义务教育均衡发展的政策文件,有力推动了该县农村小学、教学点的均衡发展。

一是实施甘谷县义务教育连片提升工程。甘谷县教体局在充分调研和论证的基础上，于2013年制定了《甘谷县教育体育局关于印发甘谷县义务教育质量连片提升工程工作方案》的通知，按照“地域接近、相对集中”的原则，分类实施，整体推进，充分发挥高中校、初中、中心小学的引领带动作用，力争到2018年，基本实现义务教育阶段各类学校教育质量的全面提高。

二是优化整合教育资源，努力促进全县教育均衡协调发展。按照“抓两头，带中间，以局部均衡带动全县均衡”的发展思路，着力推进乡镇中心小学、规模较大小学的基础设施标准化建设和师资配备，加强薄弱校督导力度，强化连片辐射带动作用，不断缩小校际差距，遏制小学生流转，促进了城乡、校际间小学的均衡发展。

三是实施农村小学标准化建设规划。甘谷县教体局按照《甘谷县人民政府关于印发甘谷县义务教育学校标准化建设规划（2013-2017）的通知》谷政发〔2013〕169号文件精神，结合该县城乡人口变动的实际情况，以方便入学、改善条件、提高效益的原则，科学设置学校规模，合理规划学校布局，2015年以前，完成撤并镇区小学20所，撤并乡村小学198所，新建镇区小学2所，2015年底全县小学将调整为117所；教学点的调整情况是在2015年以前，完成撤并教学点6所，拟新增教学点177所，到2015年底，全县教学点将由现在的59所调整为236所。

通过调整，该县小学、教学点实现了布局合理、资源优化，学校标准化建设将进一步推进，全县教育均衡发展水平将进一步提高。

供稿：甘谷县教体局  马云鹏  王建军