栾克军：围绕大局积极作为强化担当推动发展

    原标题：栾克军在市工商局市教育局调研时强调：

    围绕大局积极作为主动作为创新作为 强化担当服务发展保障发展推动发展

　　3月1日至2日，庆阳市委书记栾克军先后前往市工商局和市教育局，继续围绕各部门在贯彻落实市委决策部署上有什么谋划和打算这一问题进行实地调研。他强调，各部门要深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，坚决落实“四个全面”战略布局和“五大发展理念”，围绕大局积极作为、主动作为、创新作为，切实强化兴市惠民的责任担当，努力提升助力全市经济社会转型升级发展的保障、服务和推动能力。

　　在市工商局，栾克军深入注册登记科、市场监管科和消保科看望工作人员，并对2015年庆阳市企业注册登记、线上线下监管和消费者权益维护等情况作了详细了解。实地调研和听取汇报后，栾克军指出，过去一年，市工商局充分发挥职能作用，加强市场监管取得了新成效，服务经济发展展示了新作为，行政执法改革实现了新突破，班子和干部队伍建设迈出了新步伐，为全市经济社会转型升级发展作出了重要贡献。他强调，工商部门承担着市场监管、行政执法、指导服务、消费者权益保护等重要职责。要有“大视野”，在保障服务发展上作出新贡献，认真贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，切实增强大局意识、责任意识和担当意识，持续推动商事制度改革，着力提升保障服务发展的能力和水平。要有“大举措”，在加强工商行政执法上体现新水平，实施全面执法，切实加强重点行业、重点领域和“互联网+”、网络交易的执法监管；推动联合执法，主动加强与公安、质监等部门的协调沟通、信息共享和执法协作；坚持文明执法，着力维护好工商行政执法部门的良好形象。要有“大使命”，在保障消费者权益上展示新作为，大力推动政府主导、工商主抓、部门联动、行业自律、舆论监督、社会参与“六位一体”的“大维权”格局，不断深化12315行政执法体系建设，全力优化消费环境。要有“大担当”，在打造非公党建“升级版”上探索新路径，认真总结推广“权有让工作法”，进一步提高党组织在非公经济组织中的覆盖面，真正把政治优势和组织优势转化为创新发展优势，努力创建活力迸发的经济生态。

　　在市教育局，深入教史馆参观调研和听取工作汇报后，栾克军指出，去年以来，市教育局认真贯彻落实省、市各项决策部署，领导班子明显加强、教育管理水平上了一个新的台阶，基础条件明显改善、中小学“薄改”等重点项目推进有力，教育扶贫明显见效、在“两后生”技能培训等方面发挥了重要作用，资源配置明显优化、教育布局结构更加趋于合理，教育质量明显提升、高考进线率大幅提高。他强调，教育是人类社会进步的重要基石，是脱贫攻坚、兴市惠民的重要途径，是经济社会发展的重要先导。要紧紧围绕办人民满意的教育、办均衡发展的教育、办全民共享的教育这一目标，从历史的深度、现实的角度、战略的高度，深刻认识教育工作的重要地位和作用，进一步强化优先意识，努力担当好引领教育发展、推动教育发展、实现兴市惠民的重大职责使命。要坚持问题导向和为民取向，进一步强化均衡意识，城区要持续优化教育布局，切实解决好入学难、大班额、择校热等问题；农村要加快改善基础条件，切实解决好无学上、上学远、陪读成本高的问题；优质师资力量要不断下沉，切实解决好贫困地区教师“下不去”“留不住”“教不好”的问题，努力推动城乡教育协调发展。要进一步强化创新意识，全力推动职业教育与精准扶贫融合发展，整合各类职业教育资源，建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的职业教育培养模式，采取订单培训、上门培训、实地培训等方式，着力提高培训效率，切实增强职业教育对经济社会发展的推动力。要进一步强化质量意识，坚持向先进的理念要质量、向改革的手段要质量、向精细的管理要质量，着力推动学生全面发展、教育内涵发展，全力创办人民满意的优质教育。要进一步强化固本意识，以严实的培训提升能力素质,以严密的机制增强生机活力,以严格的管理培育师德师风，努力打造一支业务精湛、师德高尚、作风过硬、学生喜爱的高素质教师队伍。

　　全面从严治党是“四个全面”战略布局的重要内容，栾克军对此高度重视、紧抓不放，每到一个单位，都把党风廉政建设作为重要内容，对班子成员和下属单位、内设机构负责人进行集体约谈，对全体干部提出要求，推动压力传导和责任落实。栾克军强调，各部门要坚决推动党风廉政建设责任落实，全面加强党的建设各项工作， 党员干部要切实算好“政治账”“经济账”和“家族账”，始终保持清醒头脑，坚决不碰高压线、不越红线、守住底线。要切实加强党规党纪教育和对党员干部的日常监督管理，坚决落实作风建设各项规定，大力弘扬南梁精神，持续锤炼干部作风，努力开创党建工作新局面，奋力创建风清气正的政治生态。

　　市委常委、宣传部长黄正军，市委常委、市委秘书长闫晓峰一同调研。副市长赵昌军、王谦分别参加调研。（安志鹏）