省教育厅加大教育经费统计培训 提高资金管理使用效益
陈保平要求，各市、县要高度重视，认清形式，以教育部新修订的统计制度为契机，建立健全我省教育经费省、市、县、校四级统计体系，努力实现教育经费统计公告制度，不断提高统计数据的科学性、权威性，确保资金使用安全，规范，透明，促进和服务教育事业健康发展。各地各、单位要高度重视，主要领导要亲自安排部署经费统计工作，对外积极协调财政、统计、发改、人社等部门支持教育经费统计工作，对内要积极协调发展规划部门统一口径。经费统计人员要善于学习，正确理解统计指标含义，掌握科学的统计方法，杜绝瞒报、漏报，强化教育经费统计规范化建设，从而保证统计数据的真实可靠。各市、县要高度重视本级培训，要使培训到校，让学校经费统计人员熟练掌握统计报表软件的使用，正确理解填报统计报表。加强对会计、统计、计算机等多门学科知识的培训，提高统计人员业务能力和综合素养。要加强统计人员的管理，建立激励机制，对责任心强、工作认真负责的，要给予表彰奖励，对工作不认真，统计上出了问题的，要严肃追求责任；要探索建立制度化的交流轮岗制度，引导广大教育经费统计人员兢兢业业履行职责，全心全意服务事业发展。建立一支精干高效的教育经费统计队伍，不断提高教育经费统计质量。
陈保平强调，在国家深化财税体制改革的大背景下，今年教育经费统计报表制度和指标体系都做了较大改革，对加强教育经费管理和提高统计信息质量提出了更高要求。当前和今后一段时间全省教育系统要统一认识，健全教育经费统计机制；要依法规范统计行为，保证统计数据的真实可靠；要落实好月报制度，及时掌握教育经费投入；要加强统计队伍建设，提高教育经费统计质量。
教育部专家陈永年、王红分别就2014年全国教育经费统计报表制度和2014年全国教育经费统计有关重点情况进行讲解，会议还邀请相关专家对2014年全国教育经费统计系统使用方法进行讲解并做现场演示，对教育经费统计报表审核与案例进行分析。