国家教育督导评估组对山丹县义务教育均衡发展工作进行评估认定
9月6日，国家教育督导评估组专家一行4人在国家督学、海南省人民政府教育总督学石秀慧带领下，对山丹县义务教育均衡发展工作进行评估认定。
9月6日早晨，专家组一行在观看了山丹县义务教育均衡发展工作展板、档案资料。召开了义务教育均衡发展国家评估认定陈述答辩会。国家教育督导评估组组长石秀慧详细说明了评估认定的程序、内容和要求，山丹县政府对全义务教育均衡发展工作进行了简要汇报，县政府主要领导和分管领导对专家组提出的问题进行了陈述答辩。张掖市政府副市长王向机并主持会议，山丹县四大班子主要领导和分管领导，各乡镇和县直相关部门负责人，县教体局全体领导班子成员及各股室负责人，全县各中小学（园）校（园）长共计80人参加了会议。
汇报会后，专家组分别组织召开了人大代表和政协委员、校长代表、教师代表及学生家长代表四个层次的座谈会。
随后，评估组专家分为两组，分层次深入山丹二中、南关学校、位奇镇中心小学、清泉镇北滩小学等8所学校，对全县义务教育均衡发展工作进行了实地查看。
近年来，山丹县委、县政府高度重视教育工作，将教育经费足额纳入地方财政预算，并优先安排。教育经费“三增一比”全面落实，教师培训、新课程改革和教育督导经费足额预算列支。2013-2015年，县财政累计投入教育经费8.67亿元，新建了清泉学校、三立小学，改扩建了陈户中心小学和新河小学，建成总场中学、李桥中心小学综合楼、教学楼和南关学校综合楼，全县新增校舍面积65781平方米。各中小学全部建起了标准生理化实验室、科学实验室、计算机教室等功能室，实现了液晶一体机和电子白板模式班班通全覆盖，学校办学条件显著改善。
三年来，山丹县通过省民生工程招录义务教育阶段教师37名，公开招考农村小学教师87名，教师队伍结构得到进一步优化。县上制定出台《山丹县乡村教师支持计划（2015-2020）实施意见》《山丹县进一步提升乡村教师待遇加强乡村教师队伍建设若干优惠政策》等文件，乡村教师生活补助全面落实。实施城乡学校发展联盟促进教育均衡发展，构建“法人独立、互联互动、以强带弱、对口支援”的运动模式，联盟学校之间实行理念融合、管理互通、研训联动、质量同进、文化共建和捆绑考核。将教师由“学校人”变为“系统人”，三年来，共计交流教师300余人，促进城乡学校一体化发展。县政府出台了《山丹县人民政府关于进一步推进教育内涵发展的实施意见》《山丹县中小学（园）教育内涵发展先进集体和个人表彰奖励细则》等文件，以特色树品牌，以品牌创均衡，基本实现了“校校有特色、班班有活动、人人有特长”的特色办学目标。山丹县先后荣获“全国维护妇女儿童权益先进集体”、“全省两基工作先进集体”、“甘肃省师德建设先进集体”和“甘肃省电化教育工作先进集体”等荣誉称号。