七里河区教育局开展“六个有效”系列研训
七里河区教育局以全面提升师资水平为目标，以“六个有效”主题研训为载体，积极改革研训供给方式，开展了区属中小学教师全员参与式系列研训活动，为整体提升区域教育品质注入了活力。
本次“六个有效”系列研训活动涉及小学语数英音体美等10个学科、中学语数英理化等5个学科，内容涵盖教育政策解读、师德师风建设、课程教材教法、校本课程研发等多个领域，共培训教师2000余人次。
活动中，区教研室、教育培训中心一改过去集中组织听讲座的单一研训形式，以“微讲座”、“微论坛”“微沙龙”等为形式，搭建平台、示范引领、设计话题、组织研讨、协调展示，鼓励参训教师在活动中积极与研同伴沟通交流，多思、多听、多说、多做，在15场学科研训中，共有200多位教师走上讲坛，展示研训所思所得，不同的教学观点、教学策略、教学方法互相碰撞，激起了参训教师的新思考，有效锻炼了队伍。
区教育局积极协调省内优质研训资源，邀请专家学者、名优教师走进现场，助力研训。西北师大体育学院博士生导师孙杰，西北师大英语教育研究所所长张维民博士，甘肃省教科所教研员王文寰、何宝平等专家高瞻远瞩，理论结合实际，为各学科教学指明了方向；兰州市教育局成教中心彭霞，兰州市教科所教研员苗国宝、田黎、阳韶辉等专家立足教学现场，指点迷津，为教师构建有效课堂出谋划策；金城名校长王俊莉，金城名师许芸、王毅、王伟福，金城名班主任邹洪涛等现场示范、现场引领，手把手教给参训教师方法与策略；一批七里河区本土名师、骨干教师也登台亮相，通过示范课、小讲座等形式为参训教师解疑答惑。
活动组织者积极营造协调、开放、共享的研训环境，将解决广大教师实际教学困惑作为第一要务，在研训活动前下发需求调研表，根据教师需求科学合理设计方案、设置课程；在研训过程中，引导参训教师关注学生、关注学情、关注学科建设，积极挖掘现场资源，与名师同台上课，与专家平等对话，与同伴坦诚交流，努力营造和谐、生态、可持续的学科教学环境。区教研室、教育培训中心开发了“十维度课堂观察量表”、 “学科研训教程”等研训工具，有效链接研训现场内外，发挥研训辐射作用。
2000多名参训教师在研训过程中积极动脑、动嘴、动手，通过看例子、听意见、说方法、想点子、写反思等途径，结合前沿教育理论，反思自身教学实践，取得了良好的研训收益。
活动特别关注农村学校教师成长，400多名农村学校教师与城区学校教师结对研讨，同思考、共进步；各学科研训活动积极为农村学校教师搭建发表观点、陈述意见、倾诉需求的平台，60多名农村学校教师走上讲坛，陈述教育观点、方法与策略，接受专家面对面点评，接受同伴一对一帮扶，在研训中努力自我成长。 据悉，为加快农村学校青年教师成长，今年，七里河区教育局将在“教学新秀”评选活动中特设“乡村教学新秀”，为乡村教师成长开辟绿色通道。
活动还特别开展了特殊教育专题研训，邀请特教专家做示范、教方法、给建议，为提高区域内特殊学生群体平等享受教育奠定了基础。
七里河区教育局“六个有效”研训活动已连续推进三年，在改革教学内容、教学方法、教学评价等方面做出了许多有益探索，为办好有品质的七里河教育提供了有力保障。
供稿：七里河区教育局