泾川县开展教育教学质量薄弱学校和薄弱学科专项督导活动

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近日，泾川县政府督学、教育局副局长李旭勤、县政府督学吕斐英带队，抽组局机关20多名人员，分三组对教育教学质量相对滞后的9所薄弱学校和90名薄弱学科教师进行了专项督导。

为进一步提高全县教育教学整体质量水平，督促后进学校和个人迎头赶上，依据2014-2015学年度全县中小学幼儿园教育教学质量考核评估结果，县教育局在学校自查整改的基础上，精心安排部署，制定督导方案，抽选业务人员，扎实开展活动。督导过程中，督导人员本着找准问题、对症下药、鼓励引导的原则和动真碰硬、触及灵魂的工作态度，采取听取汇报、实地查看、听课评课、走访师生、问卷调查、座谈交流、召开反馈会等方式，从课堂教学、教研教改、学校管理、薄弱学科帮扶、师德师风建设等方面，全面深入地掌握了相关学校和教师的教育教学现状及存在问题，深刻分析了教育教学质量滞后的原因，使学校和个人达成了提高教学质量共识，明确了今后努力方向，为进一步做好教育教学工作奠定了基础。

通过本次督导，各级学校进一步增强了教学质量意识，明确了责任分工，细化了工作措施，全体教师的责任意识、担当意识、危机意识进一步增强，课堂教学能力逐步提高，全县上下形成了一心一意抓教研、全力以赴抓质量的工作局面。

                                                                                                    供稿：泾川县教育局