2014年教学工作会议召开  25个集体129名教师荣获表彰奖励

      12月11日下午，我校2014年教学工作会议在国际会展中心三楼报告厅召开。
      校领导王萍、李引珍、陈兴冲、买寿清、马军党、刘振奎、党建武、张国珍以及校长助理高溥出席会议，各部门负责人、学校教学督导委员会成员、系（教研室、实验室）主任、教学管理人员、获奖集体代表及获奖个人340余人参加了会议。会议由校长杨子江主持。
      党委副书记、常务副校长李引珍在会上作了题为《以专业建设为抓手，强化内涵发展，全面提高本科教育教学质量》的工作报告，从两年来的主要教学工作及取得的成绩、目前我校教学工作面临的形势与存在的问题、今后两年教学工作的主要任务三个方面，对我校教学工作进行了总结和部署。
      李引珍副校长指出，过去两年来，我校通过坚持育人为本，强固教学工作中心地位；推进“本科教学工程”建设，提升内涵建设水平；深化教育教学改革，提高人才培养质量；注重引进培养相结合，着力打造高水平师资队伍；多部门联动，着力培养学生的实践创新能力和综合素质；完善监控体系，强化教学质量保障；加强招生宣传与就业指导，生源与就业质量稳步提升；加强学生管理与学风养成教育，帮助青年学子成长成才；加强软硬件育人环境建设，办学条件进一步改善等九个方面的工作，教学工作取得了优异成绩，保持了良好的发展态势。
      李引珍副校长客观分析了我校教学工作目前面临的形势和存在的问题，明确地提出了今后两年我校本科教学工作的主要任务，并从加强师资队伍建设，促进专业内涵发展，优化实践育人环节，强化教学管理，培育优良学风等方面进行了部署。
      李引珍副校长强调，人才培养是高等教育的根本使命，教育质量是大学的立校之本。今后两年是我校不断深化教育教学改革，提高人才培养质量的关键之年。学校将以专业建设为抓手，重点做好专业评估、工程教育专业认证和本科教学工程项目建设三方面的工作。
      李引珍副校长强调，全校广大教职员工要进一步提高认识、统一思想，把工作的重心放在提高人才培养质量上，把主要时间、精力用在提高教育教学质量上，把专业知识、科学精神、实践能力和人文素养等要素贯穿于人才培养的全过程，以强化管理和深化改革汇聚起加强内涵建设、提高人才培养质量的强大动力。
      会上宣读了《兰州交通大学教书育人工作奖励计划》等相关表彰决定。在热烈的掌声中，与会领导为5个教学管理工作先进集体、10个先进教研室（系）、10个先进实验室和129位先进个人的获奖代表颁发了奖牌和荣誉证书。
      获得表彰的教学管理工作先进集体、先进教研室（系）、机器人训练实践育人基地、英语特色课程的教师代表进行了交流发言。
      党委书记王萍发表讲话，她强调，教学工作是一项非常复杂的系统工程，是提升学校内涵发展水平的重要组成部分。全校教职工的思想行动要统一到“以人才培养为根本任务”、“以本科教育为基础和主体”的核心办学方略上，进一步落实教学的中心地位，继续深化教学改革与研究，不断创新教育教学模式，积极推进内涵发展，为全面提高人才培养质量而努力工作。
      杨子江校长在主持时强调，人才培养是学校中心工作，提高教育教学质量是学校赖以生存发展的关键，强化专业内涵建设是提高人才培养质量的根本途径。希望各单位及时传达、落实报告内容和王书记的总结讲话精神，结合三项重点工作，周密设计，有序推进。形成领导重视教学、教师专注教学、科研促进教学、政策支持教学、经费保障教学、管理服务教学的新局面。
      本次会议是我校贯彻落实党的十八届四中全会精神和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等系列文件精神，主动适应高等教育改革发展新形势，聚焦教学教育质量，提升内涵建设水平的一次重要会议，对于进一步牢固确立教学工作的中心地位，充分调动全校教职工的积极性、主动性和创造性，加快特色鲜明的高水平教学研究型大学建设进程，具有重要意义。
 

（教务处）