关于开展“聚焦甘肃教育改革发展——全国主流媒体甘肃教育行”新闻采写活动的通知

28.09.2015  17:22

各市(州)教育局、各高等学校:

    为全方位、多角度、深层次宣传报道近两年来我省教育事业蓬勃发展的亮点特色和成效经验,凝聚改革发展共识,形成正确舆论导向,营造良好舆论氛围,树立甘肃教育新形象,以深度有效的新闻宣传助推我省教育事业发展不断取得新成就,努力办人民满意的教育,省教育厅将从10月份起,邀请全国主流媒体,在全省集中开展“聚焦甘肃教育改革发展——全国主流媒体甘肃教育行”新闻采写活动。为确保本次新闻采写活动顺利开展,取得实效,现将有关事宜通知如下:

    一、活动主题

    点击甘肃教育,助推小康建设。

    二、采写重点

    (一)紧紧围绕省委省政府关于扶贫攻坚的重大战略部署和行动,着力推进教育精准扶贫、落实工作方案、实施“双联”行动等所采取的有力措施与进展情况。

    (二)高度重视农村学前教育发展,强力推进集中连片贫困县行政村幼儿园建设所采取的措施和阶段性成效。

    (三)切实保障义务教育均衡发展、促进教育公平、落实教育优先发展各项政策,实现经济欠发达省办大教育、强教育、优教育所采取的有力措施和总结的经验。

    (四)贯彻落实省委省政府加快发展现代职业教育意见精神,加快兰州新区职教园区建设,职业教育助推城镇化发展,构建现代职业教育体系的措施办法和进展成效。

    (五)不断优化调整高等教育结构布局、推进大学联盟建设、服务地方经济社会发展、促进大学生就业创业所采取的措施和取得的成绩。

    (六)落实乡村教师支持计划,完善保障措施,关注专业发展,培养素质优良、甘于奉献、扎根基层的乡村教师所采取的措施,涌现出的典型教师代表。

    (七)全面改善义务教育薄弱学校办学条件、实施营养餐全覆盖所采取的措施和积累的经验。

    (八)支持少数民族地区教育跨越发展,完善优先发展保障机制,推进双语教育,培养少数民族人才等所采取的措施。

    (九)聚焦甘肃推进“一带一路”建设和扩大向西开放,全省教育系统、尤其是各高校采取的措施与进展情况。

    (十)深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要论述,开展“三严三实”专题教育的特色做法和典型经验。

    三、活动形式

    (一)召开启动大会;

    (二)省教育厅统一协调,组织记者分组赴全省各市(州)、有关高校就重点新闻线索进行深度采访;

    (三)各市(州)教育局、各高校主动邀请主流媒体名记者实地进行新闻采写和工作报道,省教育厅给予联系协调。

    四、邀请媒体

    本次活动将邀请人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中国教育报、中国青年报、中央电视台、中央人民广播电台、中新社、新华网、人民网、光明网、中国教育在线、新浪网、凤凰网、搜狐网、网易网、中国教育新闻网、甘肃日报、甘肃卫视、甘肃广播电台、中国甘肃网、每日甘肃网等全国和省内主流媒体参加。

    五、有关要求
      (一)紧扣采写重点,提供有分量新闻线索。各市(州)教育局、各高等学校要立足当前我省经济社会发展的重大战略部署,紧紧围绕全省教育事业改革发展的核心任务,结合本地本校工作落地中的创新举措与经验成效,深度挖掘、浓缩提炼一批能够突出反映甘肃教育改革发展成效,在全省具有代表性、说服力,在全国能拿出手、叫得响的典型事迹或工作范例,作为本次活动记者实地新闻采写的重点线索。各市(州)教育局分别精选提供6条新闻线索,各高校分别精选提供3条新闻线索,并附有关详细说明材料和背景资料,于10月9日前以电子版和纸质版报省教育厅。

    (二)增强宣传意识,策划有深度教育宣传。各市(州)教育局、各高等学校要充分认识到教育新闻宣传对于促进工作交流、服务广大师生、回应社会关切、宣传教育政策、提振发展信心等的综合效应。主要负责人要将新闻宣传工作与教育改革发展各项工作同步筹划、同步部署、同步推进。要切实增强新闻宣传意识,积极主动与全国和省内主流媒体对接,精心策划反映本地本校教育改革发展动态的深度新闻和综合报道,向全国传递甘肃教育声音。要建好用好全省教育系统官方微博微信等新媒体,在主动宣传、热点回应等方面形成合力。从2015年起,省教育厅将把各地各校新闻报道情况作为对工作实绩考核评估的一项硬性要求和重要依据,年底进行全省教育系统新闻宣传工作先进评选表彰。同时,请各市(州)教育局、各高校将2015年1至8月在全国全省主流媒体新闻报道情况汇总、相关印证材料于10月9日前一并报省教育厅。

    其它事宜,另行通知。

    联系人:宣教处    张发旺    车一博

    传    真:(0931)  8283138    8283908

    邮    箱: [email protected]     [email protected]              

                                                               

                                                                                              甘肃省教育厅

                                                                                            2015年9月25日