10所学校来“领养”创新器材有归宿

老师们在仔细挑选心仪的科技创新器材

陈老先生一直从事科研和文化方面的工作，有很多自己的小发明，如今退休在家。在多年的科研工作中，他积累了一大批创新教学的器材和书籍，有些是他自己出钱购买的，还有些是北京等地捐赠的。

消息见报后，兰园小学、水车园小学、柏道路小学、秦安路小学、什川镇学区、皋兰石洞小学、兰州三十二中等10所学校的校长或者负责老师打来电话，希望得到一些科技创新器材，愿望十分强烈。柏道路小学的杨校长说，科技创新教学是目前国家教育的一个方向，各个学校都在想办法在这方面有所作为，但是由于受到诸多方面的限制和影响，很多学校有这个愿望但是没有能力做好。柏道路小学也非常希望组建自己的科技创新实验室，为孩子们提供更多动手操作、动手实验的机会。因此，他看到陈老先生要捐赠科技创新器材后，希望为孩子们争取到一部分科技创新器材。

23日上午是领取器材的时间。8时30分当记者来到存放科技创新器材的秦安路小学时，很多学校的老师已经早早地来到现场，在秦安路小学老师的指导下，老师们开始挑选自己中意的器材。这些器材有上百个品种，包括太阳能电池板、电池充电器、单片时间顺序控制器、双显测温器、电子定时开关、导线、电阻、电容、变压器等，还有航空用轴承等等，很多器材老师们也没见过，不知道如何使用。

在领取现场，老师们根据自己学校的特点，选择了适合自己学校特点的器材。这些老师表示，这批器材种类非常繁多，但是要将它们合理研究利用才能发挥器材的价值，学校将器材领回去后会有专门的老师慢慢研究，然后再指导学生搞制作。记者也了解到很多学校现在还没有科技室，有些学校刚刚组建了科技室，对于科技创新方面较为欠缺。一方面缺少这方面的专业老师对学生进行指导，另一方面科技创新教学手段单一，创新性思维的培养缺少手段。

当天，陇南市武都区马街中学也派老师赶来领取创新器材。早上不到8点，学校的李老师已经乘坐长途汽车赶到兰州。马街中学是一所距离县城13公里的初级中学，现有学生1200名，但是由于武都区经济相对比较落后，那里的孩子们平时很难接触到科技创新的东西，孩子们求知的愿望很强烈。李老师很快挑选了一批器材，说马上要将这些器材托运到武都，回去后学校将认真研究，争取为学生创造更好的创新教学。

各个学校的老师表示，非常感谢兰州晚报牵线搭桥，也非常感谢陈老先生的捐赠，他们希望有陈老先生以及更多在科技创新方面有能力的老专家、老教授，能对甘肃的学校科技创新教育予以指导。