我市高考一诊昨日开考
兰州晚报讯(记者王巧灵)昨天,今年兰州首次高三学生大规模高考模拟诊断测验在各校进行。开考首日,本报特邀西北师大附中高三教师对语文和数学两科试题进行评析,并提出备考建议。14日,本报将继续刊出师大附中的高三教师对文、理综和英语的点评解析。
语文
现代文阅读涉及“家学”热点
西北师大附中语文高级教师陈川
2015年兰州市一诊试题,在思想导向上结合当今时代发展趋势,树立社会正气,倡导中华美德,如社科类现代文阅读,就“家学”的传承与发展,追本溯源,看中华传统文化的发展渊源,指出传统文化发展的重要意义。本题要求考生对照原文,仔细甄别,作出判断。
文言文阅读考查文言常见实词,增加断句考查,文言文翻译虽不偏涩,但要体现文言文翻译“信”、“达”、“雅”的要求,仍需有较好的文言文功底。
诗歌鉴赏题考查诗歌鉴赏中的“思想感情”的鉴赏和“表达技巧”的鉴赏,两首词的对比,让考生“言有所说,说需用心”,尤其是思想感情的分析,如果不能知人论世地去分析,很容易写成相反的情感。
名句默写对以往常见的考查语句有所回避,给出语境的判断也使默写增加了难度,其中《离骚》中的语句默写,容易写错字,需要平时有较好的积累。
文学类文本阅读选择了中国现代作家萧红的小说,语句简洁,意味隽永。相较实用类文本阅读,氢弹功臣于敏的传记,学生可能更容易得分,但需在筛选信息时,细心分析,分点作答,减少失分。
语言表达题中,将现今新的教学模式“翻转课堂”与传统的教学模式进行比较,使学生在接受这个新事物的同时,体现图文转换题的答题模式,对比数据,进行判断、整合。
作文话题材料提出了“对大多数人来说,对人格的时时监督具有重要作用”这个话题,可以从“人无完人,但需自律”、“木受绳则直,金就砺则利”等方面写作。要想体现作文的亮色,还要看论据的新颖、恰当,文章架构的合理、醒目以及流畅、有文采的语言。
总之,试题难易适中,表达灵活,充分考查学生的语文素养,要考出高分还很不容易。希望考生在复习中,重点抓基础,拾遗补缺,关注社会热点,掌握答题技巧,考出优异的成绩。
数学
生活气息浓厚兰州马拉松赛入题
西北师大附中高级教师漆林伟
初步分析2015年兰州市一诊试题,有以下几个明显的特点:1.注重对“双基”的考查。文,理小题概念性强,计算量较小。考查了诸如交集、复数的实(虚)部、充要条件,抛物线的焦点,双曲线的渐近线等众多概念以及基本运算技能。2.题目回归教材,联系生活。如文理19题以兰州市马拉松赛和环保志愿者为素材,生活气息浓厚。3.区分度比较明显。备考建议:1.回归课本,落实双基。回顾2014年的高考题,这一特征非常明显。这次诊断考试,也体现了这一点。2.全面复习,覆盖所有知识点。此次考试,有些知识点未考到,如正态分布、几何概型、独立性检验等。但在后期复习中不可忽视。
复习备考建议:1.做好重点模块小专题复习。在第二轮复习中,我们针对高考在知识交汇处命题的特点,对重点得分章节进行适当的小专题综合,建立知识的跨章节联系,根据学生实际水平,专题综合度要适度,难度适中。2.做好小题的限时训练。对于高三学生而言,小题得分提上去是提高成绩的关键因素,因此后期加大小题的限时训练,练知识熟练度、解题速度和准确率,每次训练题目按照高考要求,时间是45分钟,练完及时详细讲评(包括客观题解题技巧)。3.优化考试心理,合理分配答题时间。高考试卷难易比分配约为5∶3∶2,中、低档题分值约占80%左右,该拿分,一分都不能丢,减少失误就可提高成绩。面对试题心态要稳,按题号顺序规范作答,先易后难,解题时既要注重一次性成功,又要重视复查环节,还要敢于放弃,把平时训练当高考。