严惩“心情不好”令学生“掌嘴百次”的“毒老师”

两天前，临沂市经济开发区禹韩小学的一年级孩子，集体接到老师的指令，要求每个学生打自己的嘴巴100下，而且必须高高抬起，重重落下。家长说，下令的这位老师，当时心情不好。（11月19日齐鲁网）

要求每个学生打自己的嘴巴100下，而且必须高高抬起，重重落下，这样的“命令”竟然是一位老师下的，让人惊讶。而这一切的仅仅是因为自己“心情不好”。可能在这位老师看来，学生自己打自己，就不是体罚学生了，就与自己没有关系。如此行为显然不是什么“一时糊涂”，而是是“聪明的狡黠”，是对学生精神和肉体的“双重虐杀”。这样的老师用心可谓相当“歹毒”。

老师为什么下令让孩子们自行掌嘴？并非是学生犯了什么大错，而是老师心情不好，就拿学生当出气筒，这哪里还有师德可言？退一步说，即便是学生犯错，如有家长所言，课堂秩序不好，一些孩子聊天说话，老师也应该对学生进行思想教育，而不该去让学生集体自行掌嘴。而且这位老师还从始至终看着学生自打嘴巴100下，没有中途叫停，没有丝毫的爱心，是典型的“虐待”学生。最“毒”莫过于这样没有良知灭绝人性的“老师”了。

从这位老师的行为来看，已经背了作为一个老师该有的“职业道德”，确切地说已经不配再称为老师了，对于这样的老师应该进行严厉处罚，可事实上，这位老师只不过是调离了这所学校，去其他地方教课去了。据当事学校的校长说，打人的是才来的老师，没有任何教课经验，孩子们又不听话，老师一时糊涂，做了这种事，现在已经认识到自己的错误了。因此，就调个学校了事？这样的处理，不是惩病救人，而是敷衍塞责，是在姑息养奸。

没有任何教课经验，可以看作是一位“新老师”，但照理说，现在分配的新老师也多是有教师资格证的，也是受过上岗培训的，基本的教育学心理学还是懂的。一个新老师，其它的没学会，倒是学会了心情不好就惩罚学生，这样的“毒老师”也太可怕了。如果任由这样的“毒老师”呆在教育系统，那不是还将有更多学生遭殃？如果这位老师下次再“心情不好”继续犯这事，谁来承担责任？

的确，小学一年级的学生，可能调皮捣蛋不好管，但这就更考验老师的“本领”和德行。靠“掌嘴百次”的体罚来管学生，看似这位老师没有亲自动手，但却比体罚学生更让人恶心。如此“毒老师”这素质连个正常人都算不上，良知何在？怎么还能让其继续当老师，继续误人子弟？

学生不是“玩具”，不是“出气筒”，自己“心情不好”就让学生集体打脸100下？对这样的“霸道恶毒”的老师岂能姑息？教育主管部门应该对此事重新做出调查，并立刻停止这位老师的教课资格，再根据调查结果严惩这位老师、追究当事学校相关姑息养奸者的责任。当然，当务之急，必须马上取消其这位老师的教师资格证书，并将其列入“教育黑名单”令其终生禁入教育领域。