庄浪县全面启动实施“四名工程”

为认真贯彻县委十五届十七次全委（扩大）会议、和全县教育工作会议精神，庄浪县教育局制定印发了《庄浪县“四名工程”实施方案》，启动实施了以“庄浪名校、知名校长、庄浪名师、名优学生”培育为主要内容的“四名工程”。

“四名工程”的启动实施是庄浪县委、县政府在新的教育发展形势下，结合全县教育事业发展现状和实际需要，以党的十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《庄浪县中长期教育改革和发展规划（2011－2020年）《关于进一步加快教育改革与发展建设教育强县的意见》，持续深化教育领域综合改革的一项重要措施。

庄浪名校培育工程是以实现学校内涵发展为宗旨，以“特色办学、建设名校”为目标，着眼未来发展，彰显办学特色，持续深化课程改革，不断推进高效课堂建设，坚持走精品化、特色化办学之路，努力建设一批办学理念先进、学校管理精细、育人环境雅致、校园文化厚重、教学质量一流、党和人民满意的学校。计划每年培育命名“庄浪名校”4～5所，利用5年时间，创建20多所在省、市内具有一定知名度和影响力的名学校。知名校长培育工程是以促进校长专业发展为目标，遵循教育发展和人才成长规律，完善校长选拔、培训、评选、考核、激励机制，在全县各级各类学校形成校风优良、管理科学、质量过硬、竞争有序的良好发展环境，努力建设一支具有较高理论素养、创新精神和现代教育管理技能的优秀校长队伍。其培育对象为全县普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、职教中心的现任正、副校长（园长）。计划每年培育、命名“知名校长”4～5名，利用5年时间，在中小学校、幼儿园培养20多名县级“知名校长”，推荐评选一定数量省、市级“知名校长”。庄浪名师培育工程是以提高县域内中小学教师专业素养为目标，创新教育科研实践机制，搭建教研教改平台，探索建立并逐步完善培养高层次骨干教师和教研团队的高效机制和工作模式，努力营造重视人才、培育人才、发展人才和关注教研、依靠教研、深化教研的良好氛围，加快我县中青年骨干教师的专业化成长，培育一批高层次教育教学领军人才，扩大全县学科教研团队和优秀骨干教师群体。其培育对象为已推荐评选为省级学科带头人、骨干教师、青年教学能手，市、县级学科带头人和骨干教师的中青年教师作为“庄浪名师”重点培养对象。计划每年评选一次，每次评选命名20名左右，利用5年时间共评选命名“庄浪名师”100名左右，组建涵盖各学段、各学科“名师工作室”100个，带动培养中青年骨干教师800～1000人。名优学生培育工程是以学生兴趣特长和道德品质培养为抓手，在文学、音乐、美术、体育、曲艺、演讲、棋艺、手工创作等方面造就一批学有所长、才艺卓越、表现突出的学生；以名牌高校为目标，大力提升我县高考学生在全省前百名以及知名高校的上线人数和录取比例，力争每年培养一批在省、市有一定影响力的名优学生。

庄浪县“四名工程”的组织实施紧紧围绕提高教育质量这一核心，高度聚焦优秀人才培养这个根本，以典型培育、示范引领为突破口，全面提升学校办学层次和水平，不断壮大优秀骨干教师群体，大力培养全面发展的优秀学子，努力促进全县教育事业内涵、均衡、优质发展，加快教育大县向教育强县的转变，必将为建设梯田产业强县和旅游文化名县提供智力支撑和人才保障。

供稿：庄浪县教育局 何强龙