对比标杆不是照搬标杆

　　中共中央政治局委员、中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵乐际25日在学习中共中央政治局常委同志第二批教育实践活动联系点经验座谈会上强调，要以中央政治局常委同志联系点为标杆，提高标准、从严把关，高质量地召开专题民主生活会，确保教育实践活动取得人民群众满意的实效。(5月27日人民网)

　　“真刀真枪、见筋见骨”，“点准穴位、辣味够浓”。中央政治局常委联系点的县委班子专题民主生活会上，同志之间坦诚相见，自我批评揭短亮丑，相互批评直截了当，开出了好的效果，得到中央领导的肯定。正所谓:“他山之石，可以攻玉。”学习他们的科学作法和先进经验，已然成为了各级各部门开展教育实践活动的必修课。

　　“孔夫子门人三千，贤者不过七十二。”同样是学，有的单位抓住精髓，学出神采，把活动搞得有声有色，成效斐然，而有的单位却抱着“不求能出彩，但求能过关”的错误思想，把学习对比标杆变成了照搬照抄标杆。对着新闻报道画面，看人家什么地方哭了，我也哭，看人家说了那些话，我也说，为了方便这些人，网站上甚至出现了民主生活会发言万能金句。“众人拾柴火焰高”，“兰考剧本”大有席卷天下之势。

　　“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，不同地方有不同情况，不同部门有不同问题，如果只是一味的“依葫芦画瓢”，搭架子，做样子，往真枪里装“空包弹”，把红红脸当成涂“腮红”，撒几滴矿泉水在脸上就当出汗，这样“金玉其外、败絮其中”的民主生活会开不开，又有什么区别呢？这样对着剧本照演的民主生活会就算是骗过了上级，过得了关，也骗不了眼睛雪亮的群众，更解决不了身上“四风”问题。

　　“形式主义害死人”，“拿来主义”把握不好，也能害死人。拿来的东西对我们有好处，我们可以认真的学习，为我所用，这样既少走弯路，也省力省心。但世上没有什么秘笈，也没有什么只要一学就能化腐朽为神奇的圣经。外来的和尚再会念经，也要本地的小鬼听得懂。那些奢望用拷贝兰考等地的先进经验来开展活动的党员们趁早醒来吧，赵括用四十万赵军的覆灭告诉我们什么叫“纸上谈兵”，你们又想给后人留下个什么成语呢？