家长少些包办孩子才会多些快乐

　　幼升小要考试、小升初要派位、中考竞争激烈、高考成了独木桥……孩子的每一步成长，似乎都面临激烈竞争，这也让家长的焦虑与日俱增。家长为什么焦虑？焦虑会对孩子产生哪些影响？在“六一”国际儿童节即将来临之际，记者对此进行了采访。（5月30日《人民日报》）

　　从孩子出生开始，就有那么一些父母，为幼升小而忙碌，为小升初而挤破头，为中、高考而心力交瘁、日夜难眠。人民网强国论坛近期调查显示，有92.8%认为自己对孩子的成长、教育存在焦虑。而在全部被调查者中，98.6%认为身边有家长存在焦虑现象。父母对孩子的关爱之心天地可表，但是如此而言，过分焦虑对父母自身是一个压力，对一个孩子而言，又何尝不是一种不健康的管制呢？长此以往，过分的焦虑下，家长身心俱疲，也给孩子造成较大心理负担，形成逆反心理，或内化成孩子对自己的要求，如果超出孩子自身的能力范围，则会带来极为严重的心理问题。

　　中国有父母包办子女生活的养育文化传统，而随着竞争激烈和独生子女这种现实，家长包办愈发广泛，从以往的包办婚姻，向前延伸至上小学、考中学，甚至连孩子能不能当上学校里的“一官半职”而心生不公，如此而言，包办到了何种程度。催生了学生对家长的过分依赖，也给家长本身造成了不必要的负累。

　　其实，对于每一代年轻人也好，都有他们所面临的时代机遇，也有他们所独有的时代挑战与困惑。作为父母，以积极的心态，帮助孩子正确面对机遇和挑战，非常必要。父母引导支持孩子健康成长本身没有错，错就错在“扶上马，还要送上几程”的包办心态。

　　早有教育学家指出，孩子输在起跑线上的言论是不成立的。但仍有为数众多的家长视其为金科玉律。要破除这种怪现状，一方面，需要家长科学认识孩子自身的特点优势，顺势而为。甚至根据实际情况，做到“无为”，主动给孩子减压；另一方面，也需要政府加快教育资源的均衡化，需要整个社会摒弃“额外加餐”式的教育管理孩子的方式，使家长们从外在环境的优化中自主降低对孩子的焦虑，减少包办，甩开包袱，放手子女，让他们健康快乐的成长。