学校召开党委理论学习中心组扩大学习会
6月30日下午，学校党委理论学习中心组在校本部第二会议室召开以“践行‘三严三实’，推进学校转型发展”为主题的扩大学习会。校领导阎晓辉、王汝锋、刘举科、张兴福、马振林、梁延堂、王基出席学习会，校长助理、党委委员、机关各部门负责人和各二级学院书记、院长参加了学习会。学习会由校党委书记阎晓辉主持。
校党委常委、副校长张兴福作了题为《德国大学改革发展对我校转型发展的启示》的专题报告。他结合自己参加“千名中西部大学校长海外研修计划第六期德国团”考察感受，在报告中介绍了德国高等教育的现状，对比分析了中德高等教育的异同，分享了学习的收获和体会，探讨了我校发展现状和目标定位，就办什么样的大学、怎么办大学的问题，提出了三条思路：即依托教育背景、石油背景、国际背景走为地方经济社会发展服务和国际化发展两条道路；打造教育学、工学、艺术学三大学科的学前教育、石油工程、油气储运工程、环境科学、新能源工程、美术学、音乐学七大特色专业；构建“十大平台”，带动十五个专业发展。就培养什么样的人、怎样培养人的问题，提出五条思路：即调整专业设置，优化专业结构；制定学术标准，明确质量要求；制定人才培养方案，创新人才培养模式；优化课程资源配置，构建合理课程体系；深化教学内容改革，运用现代教学手段。报告还对我校产学研合作教育、学院设置与专业结构、教师队伍建设、教学条件利用和学风建设等问题进行了分析研判和深入思考。
校长王汝锋指出，学校目前转型发展和应用型人才培养还存在七方面的问题。一是转型发展起步很早，但后劲不足；二是教师对转型发展的认识基本到位，但行动滞后；三是在转型发展中制度建设比较健全，但落实不到位；四是在转型中专业建设取得了一定成效，但特色不够明显；五是在转型发展中国际化是我校优势，但没有真正落到实处；六是在人才培养模式改革上采取了许多措施，但合作教育不实仍是应用型人才培养的一大瓶颈；七是学校已经加入应用技术大学联盟，但离联盟要求还有一定差距。希望大家能结合学校开展的“三严三实”专题教育，对自己所负责的工作进行一个梳理和总结，对存在的问题进行及时的整改，多为学校的转型发展建言献策，齐心协力，共同推动学校转型发展走向成功。
阎晓辉在总结讲话中对张兴福副校长所作的专题报告予以充分的肯定和高度的评价，并对学校“三严三实”专题教育活动开展情况提出了三点要求。一是践行“三严三实”，推动学校转型发展。中央和省委高度重视“三严三实”专题教育，对专题教育做了详尽的安排和部署，学校自五月启动以来，以校领导讲党课的形式把开展“三严三实”专题教育的重大意义、基本要义、深刻内涵进行了深入阐述，对如何开展专题教育提出了明确要求。今天的中心组学习即是学习会也是研讨会，学校就是要通过“三严三实”专题教育，集思广益，寻找良方，推动学校转型发展取得实效；二是践行“三严三实”，要在教学、科研、管理等工作中从实际出发，想问题、做事情、做决策从学校办学的发展方向、办学定位、发展目标出发，将学生就业率作为考量工作成效的重要指标，推动学校的转型发展；三是践行“三严三实”是基层党组织的重要任务。虽然“三严三实”不设阶段、不设检查组、不发简报，但仍然是一个完完整整的专题教育活动，是学校的一项重点工作。机关党委、各党总支（直属党支部）要结合实际工作，通过领导干部讲党课、召开研讨会等方式，切实把践行“三严三实”落到实处。此外，他还对学校重点工作的推进检查情况作了通报，要求对全校各部门、各单位上半年重点工作的完成情况进行认真梳理总结，学校办公室要加大督查力度，对未按时限完成的工作限期整改。