兰州城关区强化"家庭教育" 改善学校教育单一局面

　　甘肃新闻网5月12日电 (刘玉桃)“我不知道原来我的孩子在学校是这样的，通过和孩子一起上课，一起参加活动，我才逐渐了解，孩子在学校和在家是不一样的。”兰州城关区张掖路小学学生家长谢志娟说，学校设立的“家长开放日”、“家长学校”，让我开始更深入地了解孩子，寻找到更好的教育孩子的方式。

　　谢志娟说，如今学校举行很多让家长一起参与进来的活动，上山种树、参观博物馆、摘玉米挖土豆、进军营学习叠被子等。在活动中，我发现有的孩子特别关心集体的事，吃饭的时候，帮别人夹菜，但是我的孩子就很自我。“我们对孩子呵护很周全，但发现他心里却没有别人，这些问题其实跟家庭教育有很大的关系。”

　　近日，兰州市城关区公布了《关于进一步强化家庭教育工作的实施方案》(试行)(以下简称《方案》)。

　　根据《方案》要求，今年城关区试点建成17所信息化推进工程家庭教育项目示范基地；2017年，实现区域内家庭教育示范基地全覆盖。有效改善长期以来学校教育传统单一独立的局面，提升广大家长的家庭教育素养和生命质量，突破区域传统育人向现代育人模式的创新变革；2018年，立足社区实现幼儿园(0至3岁)早期家庭教育基地全覆盖，全面形成区域内家庭教育指导服务网络科学有序运行，为家长提供多层次、多形式的家庭教育指导服务。

　　兰州市城关区教育局校外办公室主任张丽萍表示，家庭教育已引起越来越多的关注，每个家庭都认识到家庭教育的重要性，深化教育改革，强化家庭教育势在必行，以后也会常态化开展这项工作，对各学校“家长学校”建设，“家庭教育委员会”作用的发挥，家庭教育指导工作的培训都有明确的要求。

　　按照《方案》要求，兰州市城关区张掖路小学成立校级、班级两级家委会，设立“家长开放日”、“家长学校”等。同时，开拓家访、家长QQ群等多种形式的家校联系和沟通交流渠道，积极对家庭教育进行指导，转变传统的家校合作观念，确立家长是教师合作伙伴，共同承担教育责任的新观念，变单纯配合为共同参与。

　　兰州市城关区张掖路小学老师彭瑞清表示，家庭教育的不断强化，弥补了教育责任缺位的空白，改善学校教育单一局面。邀请家长参与学生活动，与孩子一同体验校内外生活，亲身感受孩子的成长过程，拉近与孩子的心理距离，达成亲子之间的心灵融合与情感共鸣。

　　彭瑞清说，学校设立的“家长学校”，每学期会邀请心理咨询、家庭教育等方面的专家，给家长开讲座，从学生、家长的实际出发，根据学生年龄、学段、心理、家庭环境等各种因素的差异，有针对性地指导家长进行科学的家庭教育。

　　张丽萍说，家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的延伸和补充，两者应共同推动中小学生健康成长，全面发展。(完)