山丹县切实加强中小学学生养成教育管理工作

新学期伊始，山丹县教体局在深入调研的基础上，制定印发了《关于进一步加强中小学生行为习惯养成教育的实施方案》。《方案》以党的十八届三中、四中、五中全会重要思想为指导，以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以培养学生发展核心要素为目标，指导学校系统全面、持久深入地抓好学生良好行为习惯养成教育,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生终身发展奠基。

一是明确任务目标。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范（修订）》为依据，从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为，使他们在学校做有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做有孝行、能自理、担责任的好孩子，在社会做有教养、会共处、守公德的好公民。

二是细化培养内容。要求各学校切实加强学生正确世界观、人生观、价值观和社会公德教育，从文明礼仪、卫生习惯、安全习惯、生活习惯、学习习惯、运动习惯六个方面入手，引导学生正确分辨是非、美丑、善恶，明确社会公德标准，遵守《文明公约》，争做文明山丹人。

三是整合育人途径。以学校教育为主渠道，依托家庭教育指导，联结社会各界力量，充分发挥活动育人、言行育人、课堂育人、阵地育人、环境育人功能，突出显性教育和隐性教育有机结合，做大养成教育。

四是确定工作步骤。各学校要在广泛调查摸底的基础上，研究制定有针对性、有重点的符合本校实际的养成教育具体实施细则和考核办法。按照既定实施方案积极开展教育工作，稳步推进学生良好行为习惯培养工作。

五是完善保障措施。为保障工作实效，各学校要进一步完善制度、营造氛围、总结成果、强化科研，加强督查，充分调动各方面的积极性和创造性，齐心协力，齐抓共管，形成合力，共同抓好这项工作。县教体局将对各中小学养成教育工作开展督导检查，分层次和批次表彰一批养成教育先进学校，并对动作不大、成效不明显的学校予以通报。

供稿：山丹县教育体育局