兰州市高考“一诊”昨日开考

　 　中国甘肃网3月13日讯  据兰州晨报报道(首席记者 魏娟 实习生 魏巧玲)3月12日，一年一度的兰州市第一次高考诊断考试正式开考，这是考生迎接正式高考前的一次实战演练，其考前程序和考试时间段均和高考相同。考试的题目难不难、学生考得怎么样，是家长和考生最关心的问题。为此，本报邀请兰州市内的高三优秀教师对语文、数学试卷进行分析点评，并提出下一阶段的备考建议。

　　在首日的语文和数学两科考试结束后，记者了解到，兰州市高考“一诊”试题以考查基础知识为主，但试题更贴近生活，联系实际，考查学生对课本知识的灵活运用能力。语文作文试题中，主旨为“大多数人是需要在外部强力的约束下才不至于走歪路，而不能仅凭自觉或道德规范来制约”，这恰与我们目前倡导的“依法治国”的主流价值观相吻合，考查学生关注时事和思考能力。数学考卷中也有以兰州市马拉松赛和环保志愿者为素材的试题，贴近考生生活。

　　今日，继续开考文科综合、理科综合和英语科目。14日，本报将刊出名师对剩余9科目的解析，广大考生和家长可继续关注。

　　 语文

　　 兰州一中语文教研组组长程丽华

　　试卷分析：2015年兰州市高三诊断考卷以《普通高中语文课程标准(实验)》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为命题依据，以考生为本，以能力考查为核心，突出语文作为母语的学科特点，贴近时代、贴近考生实际，体现时代性、基础性和选择性。整套试卷由阅读题和表达题两部分构成，难易适中，区分度合宜，稳中有变，变中求新，具有较强的甄别性与导向性。

　　备考建议：1.以本次考试为契机，查漏补缺。考生一定要对本次考试的试题作详细的分析、归类，尤其是那些答错的题目，要在认真聆听老师讲解分析的基础上，梳理出正确的答案，并从中总结出答题规律，要知道自己目前知识的储备还有哪些不足，复习的方式方法还有哪些需要调整。

　　2.密切关注新题型，变“新”为“旧”。首先要关注2014年高考试题中出现的新题型，其中有四个小题的题型发生了变化。其次，在《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》“题型示例”“实用类文本阅读”部分增加了一个新题型，是以四则新闻材料作为阅读的文本，文后的四个小题中的第一小题也变为了主观问答题。或许是2015年高考试题大变化的一个信息，在下一步复习中关注此类型试题，有备无患。

　　3.作文复习审清题旨，力求出新。为避免作文程式化，要在文章立意、选材上多花些时间，有了高远立意，质朴文字照样是好文章；作文的形式可以多元化，那些充满才情又灵动别致的文章更能打动阅卷者，如书信、寓言、小说、日记等。

　　4.进一步夯实基础知识，稳扎稳打。名篇名句的默写、成语的运用、文言文的字词及翻译、诗词鉴赏的技巧等，都应当做到清清楚楚，扎扎实实。

　　 数学

　　 西北师大附中高级教师漆林伟

　　试卷分析：分析2015年兰州市一诊数学试题，有以下几个明显的特点；1.注重对“双基”的考查。文、理小题概念性强，计算量较小。考查了诸如交集、复数的实(虚)部、充要条件，抛物线的焦点，双曲线的渐近线等众多概念以及基本运算技能。2.题目回归教材，联系生活。如文、理19题以兰州市马拉松赛和环保志愿者为素材，生活气息浓厚。3.区分度比较明显。

　　备考建议：1.做好重点模块小专题复习。在第二轮复习中，应针对高考在知识交汇处命题的特点，对重点得分章节进行适当的小专题综合，建立知识的跨章节联系，根据学生水平，专题综合度要难度适中。

　　2.做好小题的限时训练。对于高三学生而言，小题得分提上去是提高成绩的关键因素，因此后期加大小题的限时训练，练知识熟练度、解题速度和准确率，每次训练题目按照高考要求，时间是45分钟，练完及时详细讲评(包括客观题解题技巧)。

　　3.优化考试心理，合理分配答题时间。高考试卷难易比分配约为5∶3∶2，中、低档题分值约占80%左右，该拿分一分都不能丢。减少失误就可提高成绩。面对试题心态要稳，按题号顺序规范作答，解题时既要注重一次性成功，又要重视复查环节，要敢于放弃。把平时训练当高考。