【短视频】（奋斗“十四五” 奋进新征程·我们的“十三五”）推动教育事业发展 助推脱贫攻坚步伐
习近平总书记指出：扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。在脱贫攻坚过程中，我省一直把教育扶贫作为解决贫困地区发展和贫困家庭持久脱贫的根本手段强抓不懈，多年来不断加大教育投入，改善办学条件，扩大优教覆盖，为决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会打下了坚实的基础。
马秀红是玉门市独山子东乡族乡金泉村一名高三学生，贫困的家庭状况，曾一度让马秀红有过放弃上学的念头。
除了家庭的支持，像马秀红这样的贫困学生能够继续学业，都要得益于玉门市不断加大教育投入力度，落实教育均衡政策，连续5年发放政府助学金、奖学金，全社会尊师重教的氛围日益浓厚，少数民族群众的教育观念也在潜移默化发生着改变。
知识改变命运，完成学业的学子们又回到故乡，加入到建设家乡的队伍。
天祝县是我省两州一县深度贫困地区，在这里的抓喜秀龙镇红圪垯小学，13岁的石索南措姆每周都要来回几十公里上学，路途遥远却没有打消她的学习热情。
大山寂寞，清贫难守。每年开学，村民总担心孩子因为老师离去而读不上书。然而这所草原深处学校的13名老师，自任课以来，没有一个人选择离开。
近几年，随着国家“两免一补”政策的落实和天祝县教育扶贫政策的红利落地，天祝县每个学生每天有11.5元的生活补助，营养早餐有奶有蛋有水果，辍学的孩子越来越少，享受的优质资源越来越多。
为了让农村孩子能享受到和城市一样的学前教育，天水市在麦积区麦积镇建成了一所占地1000平方米的中心幼儿园，让130多名幼儿实现了就近入园。同时，减免了17名建档立卡贫困户的孩子的保教费。
到目前、天水市共实施学前教育幼儿园项目1038个，增加园位约2万个，学前教育毛入园率达到了93.1%。
近些年来，我省围绕发展教育脱贫一批的任务，形成教育强民、技能富民、就业安民的教育扶贫体系。走出一条西部贫困地区教育扶贫、扶志、扶智一体联动的有效路径。截至目前，我省控辍保学累计劝返复学25688人，义务教育巩固率达到96.2%，高于全国平均水平1.4个百分点。全面改薄项目改善了1.2万所义务教育学校办学条件，解决了23个深度贫困县48万名师生采暖和6.6万名教师住宿问题。2029所“两类学校”建设任务提前3个月完成，偏远乡村学校教师平均月补助超过400元，全面保障学生稳定就近入学、教师安心从教。
甘肃省教育厅厅长王海燕：“我们还要挖潜拓展“技能甘肃”扶贫功效，集部省合作之力打造“技能甘肃”，紧贴贫困家庭、区域产业和市场需求，把建档立卡贫困人口和城乡富余劳动力转化为技术技能型人才，实现人人有技能、个个有专长。我们要以教育高质量发展赋能乡村振兴，推动教育扶贫由“结果型”向“质量型”转变，以教育高质量发展带动引领贫困地区经济社会高质量发展。”
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甘肃台综合报道
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