中考一诊英语试题引入兰州马拉松

    【本报讯】4月15日，我市中考一诊进行了最后一门课英语的测试。今年英语试卷与往年相比相对平稳，在材料中引入了兰州马拉松话题。后期复习中应着力加强语言分析能力培养，而不是着急的核对答案。

    四十九中赵新佐

    十九中教育集团倪洪莉

    赵老师表示2016年兰州市九年级诊断考试英语试题充分体现了《全日制义务教育英语课程标准》（2011版）的五级要求，考查内容几乎覆盖了《课程标准》所列的主要知识点，试题注重基础，材料学生熟悉，难度适中，有利于学生发挥正常的学习水平，区分度合理。听力考查了《课程标准》所规定的24个话题中的陈述，参与讨论，陈述自己的意见并与他人交换信息内容方面，学生对句子、对话、短文的听力理解能力；基本语音知识考查了重音、词汇和语法知识，考查了冠词、情态动词、名词、代词、数词、形容词、副词、疑问词、动词的时态和语态、动词的非谓语形式等；阅读能力考查了《课程标准》五级目标要求的学生克服生词障碍，理解大意，能够灵活运用阅读策略，处理阅读信息的能力；写作能力考核了学生能根据文字提示，写出语言规范、语义完整的小短文的能力。所给材料涉及到日常生活、中西习俗差异、节约能源、旅游广告、使用因特网、马拉松历史及兰州马拉松和与兰州市民生活相关的话题，体现了语言的生活化，文化意识、情感态度及学习策略的考查渗透在英语语言知识与技能的考查中。

    倪老师告诉记者，本次一诊考试英语试题突出了语言交际功能，侧重考查学生发展语言运用能力和交际能力，并且考虑到了学生的生活实际和学习需求，还与个人爱好与兴趣紧密相连。对语言技能的考查包括了听、说、读、写内容；对语言知识的考查包括语音、词汇、语法、功能意念和话题等内容；对情感态度、学习策略和文化意识的考查也渗透在语言知识和语言能力的考查中。对于学生来说稳中求胜才是王道。首先，试题坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。试题贴近考生的日常学习和生活，体现了时代性、生活性、社会性,具有较强的时代感。

    【备考建议】

    赵老师建议考生全面梳理基础知识，达到考试对基础知识识记、理解和运用三个层次要求。记忆所学基础知识以及其它各项内容。理解所学基础知识的初步领会及模仿、套用。能理解所学词汇的基本意义，理解单词在句中的含义。辨明兼类词和多义词在句中的不同含义。在所学知识范围内能用不同方式表达同一概念。能读懂相当于课文难度的文章，能掌握所学基本句型。能对所学基础知识进行灵活运用，并能根据上下文需要完成简短对话。能阅读生词量不超过百分之三、难度相当于课文的阅读材料，能运用所学语法、句型、词汇进行造句和简单书面表达。

    倪老师建议考生在今后这六十多天的复习中，继续加强词汇教学，包括语用功能的训练；基本的语法教学一定要与语境相结合；教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。