临夏市2020年将再建12所学校 全面解决就学难（图）
中国甘肃网11月14日讯 （本网记者 王莉文 文/图） 为完善教育布局，扩充教育资源，促进教育均衡发展，今年，临夏市围绕“振兴临夏教育”战略部署，先后投资7827万元实施了13个续建、新建、改造、配建项目，总建筑面积达36535平方米，并将于2020年再建成12所学校，充分优化临夏市教育教学环境，全面解决多项“就学难”问题。
红园路小学已正式投入使用
“大家抱着‘上个好学校’的想法，造成了部分学校较为严重的学位紧缺问题。”临夏市红园路小学的黄老师介绍，红园路小学作为新华小学的分校，于今年建成并已正式投入使用，学校设立了独具特色的教学体系，并围绕“一校一品”方针开展体育操等活动，加之优越的地理位置及高标准的投资建设，一定程度上解决了临夏市的“大班额”“择校热”。
据了解，红园路小学每周的“全员社团”可进行古筝、朗读、舞蹈、跆拳道、书法、围棋、乐高、魔方等多项活动，配有专业教师的同时，还邀请了有特长的家长前来学校参与教学，类似的特色教学安排都深受学生与家长的喜爱、支持，择校时“扎堆”分布的现象也得到了明显的缓解。
校内读书角图书齐全截至目前，红园路小学、师范附小、后古城幼儿园等8所学校已投入使用，临夏市校点布局持续优化，新增和腾挪学位5060个，大班额的问题得到有效化解，且先后筹资318.5万元，购置小学图书14065册、计算机239台、教学一体机26套、课桌凳1620套及小学各类教学设备2940件套，农村义务教育资源得到扩充，教育基本公共服务水平有效提升。
后古城幼儿园上课情况
同时，今年共招录紧缺学科教师355人，学科性教师紧缺和薄弱学校师资不足的问题得到基本解决；选优配强校（园）班子31人，调整、轮岗校（区）长19人，市域内城乡间、强弱校间交流教师213人，城乡、校际间的师资力量差距逐步缩小，教师队伍结构正不断优化。
学校注重学生综合素质教育
学校艺术楼内的古筝教室